Wie können Tiere in der Therapie eingesetzt werden? Bei welchen Patient:innen eignet sich eine tiergestützte Therapie? Was muss mein Tier alles mitbringen? Mit diesen Fragen werden wir uns in diesem Wissen to go beschäftigen und an Beispielen veranschaulichen.
Während ausgeprägte Sprechapraxien dazu führen, dass die Lautbildung nicht mehr gelingt, wirken sich mittelschwere Sprechapraxien vor allem auf die Koartikulation aus. Für die Behandlung der beiden Schweregrade steht eine Reihe von Therapieoptionen zur Verfügung. Zwei davon werden im Seminar vorgestellt, die sich an den Prinzipien Repetition, Shaping und Intensität orientieren. Um den Transfer dieser beiden
Lernziele: Dieser Kurs zielt darauf ab, neue Perspektiven in der Behandlung von MS-Patienten zu eröffnen. Teilnehmer lernen neue, evidenzbasierte Erkenntnisse der Neurorehabilitation kennen und erfahren, wie sie diese praxisnah in den Therapiealltag integrieren können. Der Kurs behandelt interdisziplinäre Schnittstellen und zeigt auf, wie Therapie, Sport und Selbsthilfe als Säulen der Behandlung bei MS-Patienten wirken. Ziel
Die ALS Erkankung nimmt erheblich zu. Sie stellt Therapeuten vor eine große Herausforderung. Fundiertes Wissen gibt dieSicherheit ALS Betroffene in allen Phasen der Erkrungkung effektiv zu begleiten und zu beraten. Fundiertes und aktuelles Wissen über die Erkrankung und ihrer verschiedenen Formen sind grundlegend für eine fundierte Therapie. Dabei gilt es die Therapieoptionen richtig einzuschätzen, sowie
Lernziele: Erkennen der funktionellen Zusammenhänge von Spastik und Paresen. Die neuroanatomische Ursache der Spastik verstehen und dieses Wissen in die praktische Therapie umsetzen. Die Abgrenzung und Entstehung von Kontrakturen erkennen und eine effektive Therapie kennenlernen. Den Nutzen und die Durchführung von Spastiktests verstehen. Nachhaltige Therapie von Spastik mit klarer Zielsetzung. Hintergrund: Spastik ist ein häufiges
Lernziele: Ein gezielter und präziser Befund in der Neurologie/Geriatrie unterstützt dabei, die Behandlung effektiv aufzubauen und Fortschritte darzustellen. Er hilft ebenfalls dabei, den optimalen Therapieansatz zu identifizieren und zu verfolgen. Dazu gehört neben aussagekräftigen Kurztests (Assessments) auch die präzise Definition von Zielen und eine klare Vorgehensweise in der Therapie. In diesem Kurs wird gezeigt, wie
Das PCS ist eine komplexe und vielschichtige Erkrankung. Wie können wir die Betroffenen bestmöglich bei der Alltagbewältigung unterstützen? Dazu braucht es ein umfassendes Verständnis für diese Erkrankung.
Motorisches Lernen bildet die Grundlage für unsere Therapie. Dieser Kurs stellt neue Entwicklungen im therapeutischen Vorgehen vor. Erkenntnisse, wie Wissen um das motorische Lernen praxisnah angewendet wird, werden vermittelt. So können wir unsere Patienten besser und effektiver therapieren. Motorisches Lernen ist in allen Bereichen der Therapie, besonders in der Neurologie und Geriatrie, aber auch in der Sporttherapie und bei
Beim SHT kann es zu Remissionsphasen kommen. Diese muss man verstehen und erkennen, um dann Betroffene gezielt zu unterstützen.
Therapeut:innen brauchen ein fundiertes Verständnis für die verschiedenen Demenzformen. Gerade auch realistische Therapieziele und fachgerechte Unterstützung der Betroffenen und deren Angehörigen gehören zu einem gezielten therapeutischen Vorgehen.
In Zeiten des zunehmenden Fachkräftemangels wird eine faire Vergütung für Mitarbeiter, insbesondere auch für Berufseinsteiger, immer wichtiger. In diesem „Wissen to Go“ werden verschiedene Gehaltsmodelle vorgestellt und miteinander verglichen. Dabei werden folgende Fragen behandelt: - Welche Umsätze erzielt ein Therapeut? - Welche Lohnkosten entstehen? - Kann ich meine Mitarbeiter über Geld motivieren? - Wie kann
