Lernziele: In diesem Kurs werden die neuen wissenschaftlichen Erkenntnisse der Schlaganfallrehabilitation besprochen. Es wird aufgezeigt, wie Rehabilitation beim Schlaganfall effektiv wird, so dass sie wirkliche Erfolge zeigt, und welche Faktoren dabei entscheidend sind. Die Neurorehabilitation beim Schlaganfall wird nach neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen sehr praxisnah dargestellt. Es werden sowohl Gangrehabilitation, neurokognitive Probleme als auch die aktuelle
Lernziele: Kenntnis moderner, evidenzbasierter Therapieansätze Verständnis für Assessments und deren praktische Relevanz Vertrautheit mit neuroanatomischen Hintergründen Anwendung interdisziplinären Vorgehens Fähigkeit zur gezielten therapeutischen Intervention, auch in der Frühphase Differenzierung nach Krankheitsbild, Schweregrad und Symptom Hintergrund: Störungen der Raumkognition wie das Pusher-Syndrom und Neglect erfordern evidenzbasierte Therapieansätze. Das Vorgehen bei der Pusher-Symptomatik ist gut dokumentiert und
