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SUMMARY:Laufbandtherapie in der Neurologie/ Geriatrie
DESCRIPTION:Lernziele: \nDie Kursteilnehmer können danach\, durch fundiertes Hintergrundwissen exakt entscheiden\, bei welchen Patienten ein Einsatz des Laufbandes sinnvoll ist.Dadurch wird ein effektiver und sicherer  Einsatz des Laufbandes gewährleistet. \nDifferentierter Einsatz des Laufbandes entsprechend des Clinical Resonings. \nGezielter Einsatz von Hilfsmitteln  und Hilfestellungen\, sowohl bei gehfähigen\, als auch bei schwerbetroffenen Patienten. \nHintergrund: \nDie Laufbandtherapie ist in der allgemeinen Rehabilitation ein unverzichtbarer Bestandteil geworden. Noch wichtiger ist die Laufbandtherapie für die neurologische und geriatrische Rehabilitation. \nIn diesem Kurs werden die großen Vorteile der Laufbandtherapie dargestellt. Aber auch Grenzen der Laufbandtherapie werden besprochen. \nLehrplan: \n\nTheoretische Hintergründe\nPraktischer Einsatz des Laufbandes\nPraktische Tipps rund um die Laufbandtherapie\nGezielter Einsatz des Laufbandes in der neurologischen und geriatrischen Rehabilitation\nDifferenzierung der Therapieschwerpunkte nach Krankheitsbild\, Schweregrad und Symptom
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SUMMARY:Polyneuropathie effektiv therapieren
DESCRIPTION:Lernziele: \nDieser Kurs führt Sie in die verschiedenen Formen und Ursachen von Polyneuropathien ein\, einschließlich des Guillain-Barre-Syndroms und erblicher Formen wie der Hereditären Motorisch Sensiblen Polyneuropathie (HMNS) und weiteren. Sie setzen die Physiologie und Pathophysiologie in Beziehung zur Therapie. Sie lernen die Ursachen von Polyneuropathien zu verstehen und deren spezifische Auswirkungen umfassend zu behandeln. Ziel ist es\, das breite Spektrum der Polyneuropathien effektiv und evidenzbasiert zu therapieren. \n  \nHintergrund: \nPolyneuropathien sind in der Bevölkerung sehr häufig. Sie dominieren durch sensorische oder auch muskuläre Störungen. Durch die Demographische Entwicklung der Bevölkerung werden Polyneuropathien noch enorm zunehmen. Die Betroffenen zeigen Sensibilitätsstörungen der Oberflächen- und tiefensensibliität der oberen und der unteren Extremität. Schmerzen\, Feinmotorik Störungen\, Stürze und Gleichgewichtsprobleme sind die Folge von Polyneuropathien. Bei diesem Kurs werden die neurophysiologischen Hintergründe\, die zu den Störungen führen aufgezeigt. Bei welchen Krankheitsbildern kommt es zu welchen Symptomen. \nWas sind die Kompensationsstrategien\, die die Patienten nutzen. Wie wird die Störung befundet und effektiv therapiert?  Wie sind die Prognosen der Therapie? Es werden die wichtigsten Behandlungsstrategien\, sowohl für die obere als auch für die untere Extremität vermittelt. \nGleichgewichtstraining\, Koordinationstraining und Sensibilitätstraining spielen eine große Rolle. \nEin Kurs der das Krankheitsbild umfassend und ganzheitlich darstellt. \nViele praktische Beispiele machen den Kurs zu einem interessanten Praxiskurs.
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SUMMARY:Motorisches Lernen
DESCRIPTION:Lernziele: \nDieser Kurs konzentriert sich auf das fundamentale Konzept des motorischen Lernens und dessen Anwendung in der therapeutischen Praxis. Durch die Vermittlung neuer Entwicklungen und Erkenntnisse erfahren die Teilnehmer\, wie sie das Wissen über motorisches Lernen effektiv in ihrer täglichen Arbeit anwenden können. Besonders in den Bereichen Neurologie und Geriatrie sowie in der Sporttherapie und Gruppentherapien spielt das motorische Lernen eine zentrale Rolle. Das Ziel ist es\, Therapeuten mit Werkzeugen auszustatten\, um ihre Patienten besser zu behandeln und ihre Therapieansätze zu optimieren. \n  \nKursinhalte : \n\nNeuestes Wissen um das Motorische Lernen\nPatientenspezifisches Vorgehen\nUmsetzung im Therapiealltag\nEvidenzbasiertes Vorgehen\nAlltagsorientiertes Training\nAufgabenorientiertes Training\nAnwendung des richtigen shapings\nspezifische Gruppentherapie
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SUMMARY:Praktische Umsetzung von Neuroanatomie und –physiologie in der Neuroreha
DESCRIPTION:Lernziele: \nDieser Kurs vermittelt gesichertes neuroanatomisches und neurophysiologisches Wissen\, das unmittelbar auf unsere praktische therapeutische Arbeit übertragen werden kann. Teilnehmer erhalten einen Überblick über die Struktur des Zentralen Nervensystems (ZNS) und der motorischen Systeme. Sie werden in die Lage versetzt\, die Zusammenhänge von motorischen Symptomen wie Paresen\, Gleichgewichts- und Koordinationsstörungen sowie Tonusveränderungen fundiert zu verstehen und entsprechend fachkundig zu behandeln. Fallbeispiele und Krankheitsbilder dienen dabei zur praxisnahen Erläuterung. \nHintergrund: \nNeuroanatomisches Wissen ist ein entscheidender Bestandteil der therapeutischen Rehabilitation. Es ermöglicht ein besseres Verständnis der Hintergründe sowohl bei der Befundung als auch bei der Therapie. Dies ist grundlegend für ein gezieltes therapeutisches Vorgehen. \nKursinhalte: \n\nGrundlagen der Spastik\nPyramidenbahn\nBasalganglien\nExtrapyramidales System\nKleinhirn\nRückenmark\nPrinzipien der Neuroplastizität\nPathophysiologie der Ataxie
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SUMMARY:Therapie bei ALS (Amyotropher Lateralsklerose)
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SUMMARY:Relevantes Wissen um Hilfsmittel und Orthesen
DESCRIPTION:Wir Therapeut:innen sollten gezielt mit Orthopädie- und Rehatechniker:innen zusammenarbeiten. Dazu brauchen wir fundiertes Wissen. Mit den richtigen Hilfsmitteln kann man oft sehr schnell und nachhaltig die Partizipation verbessern.
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SUMMARY:Therapie von Querschnitt-Syndromen
DESCRIPTION:Hintergrund: \nMaßnahmen der motorischen Therapie begleiten Menschen mit Querschnittlähmung während der gesamten Rehabilitation mit dem Ziel\, ihnen zu helfen\, die größtmögliche Selbstständigkeit und Unabhängigkeit im täglichen Leben zu erreichen. Bereits in der Akutphase wird eine individuelle Therapie angepasst\, abhängig vom Ausmaß der Verletzung\, Begleitverletzungen\, -erkrankungen und dem Allgemeinzustand des Patienten. In der zweiten Rehabilitationsphase steht die aktive Mitarbeit der Betroffenen im Fokus der Behandlung. Die therapeutischen Maßnahmen variieren je nach Lähmungsumfang\, sei es vollständig oder unvollständig. Die Therapie zielt auf angepasste und gezielte Hilfsmittel sowie die Bewältigung von Alltagsaufgaben ab. In der chronischen Phase liegt der Fokus oft auf dem Management von Spastiken\, Ödemen und der Verfolgung individueller Ziele. \nLernziele: \n\nVerständnis der Verletzungshöhe und deren funktionellen Konsequenzen\nErzielung funktioneller Verbesserungen in Bezug auf Aktivität und Partizipation\nDurchführung eines sinnvollen und nachhaltigen Spastikmanagements\nAnwendung von Transfertechniken und Bewegungsstrategien abhängig von der Höhe der Rückenmarksverletzung\nKenntnis der optimalen Hilfsmittelversorgung zur Verbesserung der Aktivitäten\nEffektiver Einsatz von Hilfsmitteln und Bewegungsstrategien für die obere Extremität\nGrundlegendes Wissen zum Blasen- und Darmmanagement\nDurchführung der effektiven Dekubitusprävention\nBewertung der Bedeutung von Sporttherapie nach Querschnittslähmung
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SUMMARY:Intensive Aphasietherapie: Umsetzung
DESCRIPTION:Das Ziel des Seminars ist es\, therapeutische Materialien für die Umsetzung einer intensiven Aphasie-Therapie vorzustellen. Dabei beziehen sich die Materialien sowohl auf die Verbesserung sprachsystematischer als auch sprachpragmatischer Fähigkeiten. Ergänzend dazu wird der Frage nachgegangen\, welche Möglichkeiten zusätzlich zur klassischen Einzeltherapie bestehen\, um die Therapieintensität zu erhöhen. Außerdem werden weitere Faktoren (z.B. „Shaping“ und „Repetition“) vorgestellt\, die neben der Intensität zu einer effektiven Aphasie-Therapie beitragen.
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SUMMARY:Klinische Muster in der Orthopädie 
DESCRIPTION:In diesem Kurs werden häufige klinische Muster wie akute und chronische Rückenschmerzen\, das Schulter- Impingement\, Knie- und Hüftarthrose sowie Ruptur des vorderen Kreuzbandes behandelt. Nach aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen werden Anamnese\, Befund\, Untersuchung und Behandlungsmaßnahmen für die tägliche Praxis vorgestellt.
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SUMMARY:Die wichtigsten 5 Punkte zur Dysphagie Therapie bei M. Parkinson
DESCRIPTION:Die Anzahl der Menschen mit Parkinson Erkrankungen steigt zunehmend und bringt für die Betroffenen häufig besondere Herausforderungen im Hinblick auf ihre Kommunikationsfähigkeit\, ihre Mimik und ihre Schluckfähigkeit mit sich. Wir besprechen kurz und kompakt die wichtigsten Punkte zur effektiven logopädischen Diagnostik und Therapieplanung zur Unterstützung der Patient*innen. Eigene Fallbeispiele können gerne eingebracht werden.
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SUMMARY:Die 10 größten Irrtümer in der Neuroreha
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SUMMARY:Therapie auf der Stroke Unit
DESCRIPTION:Lernziele: \nIn diesem Kurs werden die neuen Erkenntnisse der Schlaganfallrehabilitation vorgestellt. Es wird aufgezeigt\, wie Rehabilitation beim Schlaganfall effektiv gestaltet werden kann\, um nachhaltige Erfolge zu erzielen und welche Faktoren dafür ausschlaggebend sind. Neue Therapieansätze beim Schlaganfall sind spezifisch auf bestimmte Problembereiche zugeschnitten und zeigen in diesen Bereichen häufig bessere Ergebnisse als andere Ansätze. \nDie Neurorehabilitation nach Schlaganfall wird konzeptionsübergreifend und unabhängig von spezifischen Behandlungsmethoden auf Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse dargestellt. Praktisches Therapiewissen und zahlreiche Videodemonstrationen machen diesen Kurs zu einem interessanten Praxiskurs. \nHintergrund: \nDie Bedeutung der ersten Tage und Wochen bei der Rehabilitation von Schlaganfallpatienten ist gut dokumentiert. Die lerninduzierte Plastizität ist in den ersten 6 Monaten nach einem Schlaganfall besonders aktiv\, wodurch die „richtige“ evidenzbasierte Vorgehensweise in dieser Zeit entscheidend für die Wiedererlangung der Gehfähigkeit und Greiffunktion sein kann. \nKursinhalte: \n\nLeitliniengerechte Rehabilitation der oberen Extremität nach Schlaganfall\nAlltagsorientiertes Training\nManagement von Spastik und Schwächen\nBehandlung der schmerzhaften Schulter\nGangrehabilitation und Versorgung mit Orthesen\nFunktionelle Elektrostimulation für obere und untere Extremität
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SUMMARY:Intensive Aphasietherapie: Hintergründe
DESCRIPTION:Eine intensive Aphasie-Therapie gilt als Schlüssel für eine erfolgreiche Behandlung von Aphasie. Im Grundlagenseminar wird zunächst geklärt\, was unter einer intensiven Aphasie-Therapie zu verstehen ist. Darauf folgen konkrete Vorschläge für eine Intensivbehandlung in der akuten\, postakuten und chronischen Phase der Aphasie. Es wird gezeigt\, dass sich eine Intensivtherapie aus mehreren Faktoren zusammensetzt. Das Seminar schließt mit Hinweisen darauf\, wie sich die Durchführung einer intensiven Aphasie-Therapie gegenüber Überweisern bzw. Kostenträgern mithilfe wissenschaftlich ermittelter Evidenzen begründen lässt.
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SUMMARY:Das Laufband kann alles und viel mehr
DESCRIPTION:Laufbandtherapie und -training sind wichtige Bestandteile in der Gangtherapie. Dazu muss jedoch das Laufband gezielt und individuell eingesetzt werden.
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SUMMARY:Ataxie - effektiv therapieren
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SUMMARY:Gleichgewichtstraining & Sturzprophylaxe
DESCRIPTION:Lernziele: \nDie Kursteilnehmer sollen in der Lage sein\, gezieltes Gleichgewichtstraining bei verschiedenen Patientengruppen durchzuführen. Sie sollen differenziert Gleichgewichtsprobleme und Sturzursachen erkennen können\, sowohl bei neurologischen Krankheitsbildern als auch in der Geriatrie. Zudem sollen sie Assessments gezielt durchführen und interpretieren können\, um ein spezifisches Vorgehen und die Durchführung eines effektiven Gleichgewichtstrainings zu ermöglichen. Ein weiteres Ziel ist es\, ein umfassendes Verständnis für vielfältige Hilfsmittel zu entwickeln. \nHintergrund: \nGleichgewichtsstörungen sind häufig und vielfältig\, können jedoch gezielt und differenziert in jedem Alter therapiert werden. Stürze sind für einen Großteil der Unfälle im Krankenhaus verantwortlich\, können aber durch gezieltes Training und Therapie vermieden werden. Ein wesentlicher Bestandteil hierfür ist die Erfassung des Gleichgewichts und des Sturzrisikos durch gezielte Tests. Auf dieser Grundlage kann dann ein spezifisches Trainingsprogramm entwickelt werden\, das neben dem Training auch Tipps\, den Einsatz von Hilfsmitteln und Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL) integriert. \nLehrplan: \n\nDifferenzierung und gezieltes Training von Gleichgewichtsproblemen\nAnalyse der Sturzursachen\nPraktische Durchführung des Sturztrainings\nSpezifisches Krafttraining zur Unterstützung des Gleichgewichts\nEinsatz von Hilfsmitteln in verschiedenen Bereichen
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SUMMARY:Update Schlaganfall
DESCRIPTION:Lernziele: \nIn diesem Kurs werden die neuen wissenschaftlichen Erkenntnisse der Schlaganfallrehabilitation besprochen. Es wird aufgezeigt\, wie Rehabilitation beim Schlaganfall effektiv wird\, so dass sie wirkliche Erfolge zeigt\, und welche Faktoren dabei entscheidend sind. Die Neurorehabilitation beim Schlaganfall wird nach neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen sehr praxisnah dargestellt. Es werden sowohl Gangrehabilitation\, neurokognitive Probleme als auch die aktuelle Therapie der oberen Extremität aufgezeigt. Grundlage sind auch die aktuellen Leitlinien der Fachgesellschaften. Praktische Umsetzung von wissenschaftlichen Erkenntnissen\, Patientenbeispiele und Videodemonstrationen machen diesen Kurs zu einem interessanten Praxiskurs. \nHintergrund: \nMan weiß heute\, wie wichtig ein gezieltes Vorgehen nicht nur in den ersten Tagen und Wochen nach einem Schlaganfall ist\, sondern auch\, dass bei chronischen Schlaganfallpatienten mit gezielter Therapie auch noch Jahre später Verbesserungen erzielt werden können. \nKursinhalte: \n\nKrankheitsspezifische Funktionseinschränkungen\nEvidenzbasierte Behandlungsansätze\nLeitliniengerechte Rehabilitation der oberen Extremität nach Schlaganfall\nLeitliniengerechte Gangrehabilitation\nNachhaltige Therapie bei Spastik\nEffektive Therapie bei der schmerzhaften Schulter\nHilfsmittel- und Orthesenversorgung einschließlich funktioneller Elektrostimulation für obere und untere Extremität
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SUMMARY:Post Covid aus neurologischer Sicht
DESCRIPTION:Lernziele: \nIn diesem Kurs wird das Thema Post-Covid aktuell dargestellt. Es werden die Ursachen und Risikofaktoren besprochen. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Differenzierung und Erkennung der Häufigkeit und Art der Symptome. Zudem werden relevante Assessments und ihre Interpretation behandelt. Mögliche neuropathologische Hintergründe werden diskutiert. Ziel ist das Verständnis für neurologische Symptome\, das Chronische Fatigue-Syndrom (ME/CFS) und die Postexertional Malaise. Ein interdisziplinäres\, ganzheitliches therapeutisches Vorgehen steht dabei im Fokus. \nHintergrund: \nCovid-19 hat zu komplexen und langfristigen Diagnosen und Krankheitsbildern geführt\, wie z.B. Post-Covid-Fatigue\, Critical Illness Polyneuropathien\, Post Intensive Care Syndrom (PICS)\, sowie kombinierte kognitive Defizite und psychische Probleme. Therapeuten sind gefordert\, diesen neuen Herausforderungen fachlich fundiert zu begegnen\, effektiv zu therapieren und die Betroffenen kompetent zu begleiten. Der Kurs bietet einen Überblick über die aktuellen Erkenntnisse zu Long Covid mit neurologischen Symptomen und anderen neurologischen Erkrankungen. Es wird auf Assessments und die effektive\, individualisierte\, nicht-pharmakologische Therapie/Rehabilitation eingegangen. \nLernplan: \n\nWissen über Häufigkeit und Art der Symptome\nVerständnis der Ursachen von neurologischen Symptomen\nPraktische Relevanz von Assessments bei Post-Covid\nVerständnis der neuropathologischen Hintergründe\nTherapeutische Ansätze für das Chronische Fatigue-Syndrom (ME/CFS)\nVermeidung der Postexertionalen Malaise (PEM)\nInterdisziplinäres therapeutisches Vorgehen
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SUMMARY:Gangrehabilitation nach Schlaganfall - das empfiehlt die aktuelle Leitlinie!
DESCRIPTION:Die Wiedererlangung der Gehfähigkeit ist für Betroffene nach einem Schlaganfall eines der wichtigsten Ziele. In diesem Kurs erhalten Sie praxisnahe Therapieempfehlungen auf Grundlage aktueller Leitlinien und der Prinzipien des motorischen Lernens für die Gangrehabilitation in der subakuten sowie chronischen Phase nach Schlaganfall. Mit diesem Wissen sind Sie in der Lage\, ein effektives und spezifisches Gangtraining im Praxisalltag durchzuführen und Hilfsmittel gezielt einzusetzen\, um ihre Patient:innen Schritt für Schritt auf dem Weg zu mehr Selbständigkeit zu unterstützen.
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SUMMARY:Update Spastik - Ursache - Therapie - Evidenz
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SUMMARY:Pusher und Neglect - die größten Irrtümer und das beste therapeutische Vorgehen
DESCRIPTION:Bei Störungen der Raumkognition wie die Pusher Sysmptomatik und bei Neglect gibt es evidenzbasiertes Vorgehen. Das therapeutische Vorgehen bei der Pushersymptomatik und Neglect -Syndrom ist  gut beschrieben. In diesem Kurs wird aufgezeigt wie die wissenschafltich nachgewiesenen Therapieansätze sowohl in der Frühphase\, als auch in der späteren Neurorehabilitation gut umgesetzt werden können.
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SUMMARY:Therapie der oberen Extremität in der Neurologie/Geriatrie
DESCRIPTION:Lernziele: \nDieser Kurs behandelt das effektivste therapeutische Vorgehen der evidenzbasierten Armrehabilitation unter Berücksichtigung der aktuellen Leitlinien. Die Therapieschwerpunkte müssen dabei nach Krankheitsbild\, Schweregrad und Symptomen differenziert werden. Es werden optimale und nachhaltige Strategien bei Spastik\, schmerzhafter Schulter und anderen Einschränkungen aufgezeigt. Zudem werden Alltagshilfsmittel und viele Tipps für das Training zu Hause vermittelt. \nHintergrund: \nEvidenzbasierte Therapieverfahren bieten die Sicherheit\, die wirksamste Therapiestrategie für spezifische Krankheitsbilder und Probleme zu wählen. Gerade in der neurologischen Rehabilitation muss das Vorgehen individuell und krankheitsspezifisch sein. Moderne Behandlungsansätze\, die auf den Erkenntnissen des motorischen Lernens basieren\, werden vorgestellt und diskutiert. Das Seminar richtet sich sowohl an Therapeuten\, die in Kliniken tätig sind\, als auch an Therapeuten im ambulanten Bereich. Zahlreiche Videodemonstrationen machen den Kurs zu einem spannenden Praxiskurs. \nLehrplan: \n\nAnalyse der Armaktivitäten\nKrankheitsspezifische Funktionseinschränkungen\nModerne Behandlungsansätze wie z.B. mCIMT\, Armfähigkeitstraining usw.\nSpiegeltherapie\nGerätegestützte Therapie\nElektrostimulation\nAlltagstraining\nTherapie der Spastik\nSchulter-Arm-Syndrom
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SUMMARY:Die größten Irrtümer bei Sensibilitätstraining
DESCRIPTION:Wie soll man Sensiblitätstraining  einordnen? Was sind realistische Ziele und wie sieht ein effektives therapeutisches Vorgehen aus.
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SUMMARY:Polyneuropathie effektiv therapieren
DESCRIPTION:Infos und Anmeldung unter: https://bay.physio-deutschland.de/landesverband-bayern/fortbildungen/details/seminar/polyneuropathie-effektiv-therapieren.html
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SUMMARY:Neue Hoffnung für neurologische Ausfälle: Incedo und FES
DESCRIPTION:Die funktionelle Elektrostimulation hat sich als eine vielversprechende Methode etabliert\, um verlorengegangene Funktionen wiederherzustellen und die Mobilität zu verbessern. „Gerade mit der reflexbasierten und der funktionellen Elektrotherapie erzielen wir zuverlässig Therapieerfolge\, um Patienten zu unterstützen und Bewegungsabläufe durch Training zurückzugewinnen.“ \nIn diesem Kurs werden das Potenzial dieser Methoden sowie deren Wirkungsweise erklärt und anhand von Patientenbeispielen praktisch veranschaulicht.
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SUMMARY:M. Parkinson - die Erkrankung der Zukunft
DESCRIPTION:Die Parkinson Krankheit wird enorm zunehmen und fast alle Therapeut:innen wird mit Parkinson Patient:innen konfrontiert werden. Deshalb müssen wir Therapeut:innen die Erkrankung und die Symptome gut verstehen\, um dann effektiv zu therapieren.
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SUMMARY:Neuroanatomie - Praktisch und spannend
DESCRIPTION:Praktisches Wissen zur Neuroanatomie hilft uns vieles besser und grundlegender zu verstehen\, auch unser therapeutisches Vorgehen.
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SUMMARY:Therapie bei Polyneuropathie - das muss man wissen
DESCRIPTION:Es gibt viele verschiedene Formen der Polyneuropathie. PNP muss gezielt therapiert werden\, Gleichgewicht\, Sensibilität und Schmerz spielen eine wichtige Rolle\, genauso wie Hilfsmittelversorgung.
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SUMMARY:Motorische Therapie nach Schädelhirntrauma
DESCRIPTION:Hintergrund: \nDie Therapie von Schädelhirntraumata erfordert ein spezifisches therapeutisches Vorgehen\, das an den Verlauf angepasst ist. Dafür ist das Wissen über die jeweilige Remissionsphase essentiell. Dieser Kurs behandelt phasenspezifisch Themen wie Stimulation\, Lagerung\, Mobilisation\, Greifen und Gehen. Es wird umfassend auf Spastik\, ataktische Bewegungsstörungen\, interdisziplinäres Vorgehen und weitere Aspekte eingegangen. Auch neuropsychologische Symptome werden behandelt. Angepasste Therapieschwerpunkte und individuelle Therapieansätze werden diskutiert. Die Grundlage bilden evidenzbasierte Behandlungsmethoden und Zielsetzungen nach der International Classification of Functioning\, Disability and Health (ICF). Alltagstraining sowie die Versorgung mit Hilfsmitteln und Orthesen sind ebenfalls wichtige Bestandteile dieses Praxiskurses. \n  \nKursinhalt: \n\nDefinition und Einteilung\nVerletzungsformen\nKlinische Symptome\nKoma und Bewusstseinsveränderungen\nVerlauf und Folgen\nTherapeutische Maßnahmen von Akut / Intensiv\, Frührehabilitation\, Spätrehabilitation\nInterdisziplinäres Vorgehen und Schnittstellen\nEvidenzbasierte Behandlungsansätze\nOptimales Vorgehen beim motorischen Lernen\nTests und Assessments\nRemissionsphasen und – Verlauf nach Gerstenbrand\nSpastik- und Botoxtherapie\nOrthesen- und Hilfsmittelversorgung\nFallbeispiele
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SUMMARY:Return to Sport - Verletzungen der oberen Extremität
DESCRIPTION:Anhand einer Schulterverletzung versuchen wir\, den Heilungsfortschritt einzuschätzen und daraus Konsequenzen für die Therapiegestaltung abzuleiten. Das Ziel ist es\, den optimalen Zeitpunkt für die Rückkehr zum Sport zu bestimmen und die Rehabilitation individuell anzupassen.
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