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SUMMARY:IVRT-Ausbildung 2027-2 - Modul 1
DESCRIPTION:„Das Institut für vestibuläre Rehabilitationstherapie (IVRT ®) ist das größte Lehrinstitut für vestibuläre Rehabilitation in Europa und zertifiziert jährlich hunderte Physio- und Ergotherapeuten in 6 europäischen Ländern. \nWerde auch zu zertifizierter IVRT ® Schwindel- und Vestibulartherapeut\, damit Patienten mit vestibulären Erkrankungen und Schwindelsymptomatik bei dir in sicheren Händen sind.“ \nModul 1: Di. 14.09. + Mi. 15.09.2027 | Modul 2: Do. 28.10. + Fr. 29.10.2027\nModul 1 + Modul 2 können nur zusammen gebucht werden!
URL:https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/ivrt-ausbildung-zum-schwindel-und-vestibulartherapeuten-2027-2-teil-1
LOCATION:IFA\, Otto-Ficker-Straße 4\, Kirchheim/Teck\, Baden-Württemberg\, 73230
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SUMMARY:IVRT-Refresher
DESCRIPTION:Seit 2017 wird die Ausbildung zum Schwindel- und Vestibular-Therapeuten angeboten und seither werden jährlich 500-600 Physio- und Ergotherapeuten im deutschsprachigen Raum vom IVRT (Institut für vestibuläre Rehabilitationstherapie) zertifiziert. Die Absolventen der Ausbildung sind in die europäische Therapeutenliste aufgenommen\, die mittlerweile über 1500 Praxen und Kliniken für Betroffene und Ärzte umfasst. \nMit über 3000 Zugriffen pro Monat\, wird die Therapeutenliste des IVRT intensiv von Ärzten und Patienten genutzt. Damit die zertifizierten IVRT-Therapeuten stets über aktuelle Kenntnisse und Kompetenzen verfügen\, ist der Eintrag in das Therapeutenverzeichnis für drei Jahre befristet. Mit diesem Kurs erwerben die Absolventen der IVRT-Ausbildung die fachliche Vorrausetzung den Eintrag in der Therapeutenliste\, um weitere 4 Jahre zu verlängern. \nZudem werden die Inhalte der IVRT-Ausbildung zum Schwindel-Therapeuten jährlich in Bezug auf neue Evidenz\, Praktikabilität und Didaktik evaluiert und weiterentwickelt. Durch den Refresherkurs sind die Absolventen verschiedener Jahrgänge immer auf dem gleichen Stand. \nInhalte – Praxis: \n\nÜbung der komprimierten Testbatterie für den vestibulären Schwindel.\nSupervision der Lagerungsproben und Lagerungsmanöver und Ergänzung durch aktuelle\, neue Erkenntnisse.\nVertiefung der Diagnostik und Behandlung von sowohl der vestibulären Migräne als auch des funktionellen Schwindels\, die in den letzten 3 Jahren\, um jeweils 1-2 Unterrichtseinheiten erweitert wurden.\n\nInhalt – Theorie: \n\nBesprechung von offenen Fragen\, ungewöhnlichen Fallbeispielen sowie positiven/negativen Erfahrungen\, die sich seit Abschluss der Ausbildung angesammelt haben.\nBesprechung und Aktualisierung der neuen Inhalte des Skripts\, da das Skript ebenfalls kontinuierlich evaluiert und didaktisch angepasst Dementsprechend erhalten die Teilnehmer die aktualisierten Kursinhalte zu Pathologie\, Befund und Behandlung.\n\nHinweis: Die Übungsbroschüren\, die Flyer für das Marketing sowie der Zugang zum internen Bereich sind ebenfalls an den Refresherkurs gekoppelt. Durch die Teilnahme wird dieser Service des IVRT um 4 weitere Jahre verlängert. \nVoraussetzung zur Teilnahme: IVRT-Zertifikat innerhalb der letzten 3 Jahre
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SUMMARY:Funktionelle Störungen erkennen und behandeln
DESCRIPTION:Dissoziative Störungen mit neurologischen Symptomen\, zunehmend auch als funktionelle neurologische Störungen (FNS\, früher: Konversionsstörungen) bezeichnete Erkrankungen sind häufiger als viel zu oft noch vermutet und medizinisch relevant\, zumal in Neurologie und Neurorehabilitation. Im klinischen Alltag werden sie freilich häufig übersehen und/oder nicht verstanden\, verharmlost oder stigmatisiert. Langjährige Behandlungsodysseen und unnötig chronifizierende Krankheitsverläufe sind ein geradezu typisches Merkmal. Schon das Ringen um eine vermeintlich zweifelsfreie Zuordnung als entweder körperlich oder psychisch sorgt dafür\, dass Betroffene immer wieder ratlos oder genervt weggeschickt bzw. rasch weiter überwiesen werden. Weil es sich sowohl auf Symptom- als auch auf Funktions-Ebene um Krankheitsbilder im Grenz- und Übergangsbereich somatischer und psychischer Erkrankungen handelt\, erfordern FNS stattdessen eine multimodal gestaltete – transdisziplinär integrierte – Versorgung\, die medizinischen und psychosozialen Erfordernissen wie aus einer Hand Rechnung trägt. \nAufbauend auf einem Überblick über die epidemiologischen Daten und auf einer Darstellung der typischen klinischen Bilder wird ein pragmatisches klinisches Behandlungsmodell vorgestellt\, das die Einseitigkeit des weiterhin verbreiteten „Entweder-oder“ in ein differenziertes „Sowohl-als-auch“ überführt. Und sowohl fachspezifisch wie team-übergreifend ein klinisches Verstehen und Vorgehen erlaubt\, das medizinische\, neurologische und psychiatrisch-psychosomatische\, funktions- und komplementärtherapeutische\, neuropsychologische und psychotherapeutische Maßnahmen in eine integrative\, in sich stimmige Intervention zu bündeln vermag. Das bedeutet etwa für die Funktionstherapien\, die eigenen Interventionen so in einen Kontext mit Edukation\, Erkennen und Umlernen zu stellen\, dass Betroffene eigene Spielräume im Umgang mit ihren Symptomen erfahren und nutzen lernen\, und ihre verloren gegangene\, hilfreiche Beziehung zum eigenen Körper wieder finden. \nDie Veranstaltung richtet sich an alle therapeutisch Tätigen. Illustriert durch – gemeinsam analysierte – Videopräsentationen klinischer Fälle werden\, unter Berücksichtigung der Erfordernisse und Ressourcen der je beteiligten Berufsgruppen\, interaktiv und praxisnah Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt\, die Teilnehmer:Innen den Weg zu einer zugleich fachspezifisch differenzierten wie fachübergreifenden Diagnostik und Therapie im eigenen klinischen Alltag eröffnen. Eine Vorstellung eigener (Problem-)Fälle von Seiten der Teilnehmer:Innen\, die gemeinsam bearbeitet werden\, ist möglich.
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SUMMARY:Neuroreha bei MS
DESCRIPTION:Multiple Sklerose erfordert eine individuelle und symptomorientierte Befundung und Behandlung\, da sie sich von anderen neurologischen Krankheitsbildern unterscheidet. In der Neurorehabilitation findet ein Paradigmenwechsel hin zu neuen\, evidenzbasierten Methoden statt. Neue Erkenntnisse über das Krankheitsbild und die Wirksamkeit der Neurorehabilitation machen physiotherapeutische und ergotherapeutische Ansätze noch bedeutsamer als zuvor. \nDieser Kurs zielt darauf ab\, neue Perspektiven in der Behandlung von MS-Patienten zu eröffnen. Teilnehmende lernen neue\, evidenzbasierte Erkenntnisse der Neurorehabilitation kennen und erfahren\, wie sie diese praxisnah in den Therapiealltag integrieren können. Der Kurs behandelt interdisziplinäre Schnittstellen und zeigt auf\, wie Therapie\, Sport und Selbsthilfe als Säulen der Behandlung bei MS-Patienten wirken. Ziel sollte es immer sein\, individuelle\, langfristig angelegte Therapiekonzepte in Zusammenarbeit mit den Betroffenen und deren Angehörigen zu entwickeln. \nKursinhalte \n\nSymptomorientierte Befundung und Behandlungsansätze bei MS\nTheoretische Grundlagen der Multiplen Sklerose (Pathophysiologie\, Verlauf\, Prognosen\, Medikamente\, Diagnostik und mehr)\nNeue evidenzbasierte Therapieansätze in der Neurorehabilitation\nSpezifische Gangrehabilitation bei Multipler Sklerose\nInterdisziplinäres Vorgehen bei Multipler Sklerose\nEffektive Therapieansätze unter Berücksichtigung neuer Erkenntnisse in der Neurorehabilitation\, z.B. bei Spastik und Ataxie\nPraktische Anwendung valider MS-Assessments\n\nDemonstration und Behandlung von Patienten anhand von Videobeispielen
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SUMMARY:Effektiv therapieren in der Geriatrie
DESCRIPTION:Durch die demografische Entwicklung in unserer Gesellschaft stehen wir in unserem Praxisalltag zunehmend vor spezifischen Herausforderungen im Umgang mit älteren Menschen. Zu den häufigsten Problembereichen zählen Multimorbidität\, eine erhöhte Sturzgefährdung\, Gangschwierigkeiten sowie verschieden Formen von Demenzen. Ebenso gewinnt die Behandlung degenerative Erkrankungen an Bedeutung\, da sie gezielte und differenzierte Therapieansätze erfordern. Nach Abschluss dieses Kurses sind Sie in der Lage\, mit altersspezifischen Problematiken sowie degenerativen Erkrankungen gezielt umgehen zu können und diese evidenzbasiert zu behandeln. \nKursinhalte \n\nÜberblick über die häufigsten degenerativen Erkrankungen und deren spezifischen Therapieansätze\nDie wichtigsten Grundsätze von motorischer Rehabilitation in der Geriatrie\nUmsetzung eines effektiven und alltagsorientierten Trainings bei älteren Patient:innen\nGrundlagen und Komponenten einer wirksamen Sturzprophylaxe\nGanganalyse und effektives Gangtraining in der Geriatrie\nUmgang mit Demenzerkrankungen aus therapeutischer Sicht\nSinnvolle Unterscheidung und Anwendung von Restitution und Kompensation
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SUMMARY:IVRT-Ausbildung 2027-2 - Modul 2
DESCRIPTION:„Das Institut für vestibuläre Rehabilitationstherapie (IVRT ®) ist das größte Lehrinstitut für vestibuläre Rehabilitation in Europa und zertifiziert jährlich hunderte Physio- und Ergotherapeuten in 6 europäischen Ländern. \nWerde auch zu zertifizierter IVRT ® Schwindel- und Vestibulartherapeut\, damit Patienten mit vestibulären Erkrankungen und Schwindelsymptomatik bei dir in sicheren Händen sind.“ \nModul 1: Di. 14.09. + Mi. 15.09.2027 | Modul 2: Do. 28.10. + Fr. 29.10.2027\nModul 1 + Modul 2 können nur zusammen gebucht werden! \nAnmeldung über: IVRT-Ausbildung 2027-2 Modul 1
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SUMMARY:Therapie bei ALS (Amyotropher Lateralsklerose)
DESCRIPTION:Die Amyotrophe Lateralsklerose (ALS) stellt Therapeut:innen vor besondere Herausforderungen. Fundiertes Wissen ist daher entscheidend\, um Betroffene in allen Phasen der Erkrankung bestmöglich begleiten und beraten zu können.\nIn diesem Kurs wird aktuelles und evidenzbasiertes Wissen zu ALS und ihren verschiedenen Verlaufsformen vermittelt. Teilnehmende entwickeln ein klares Verständnis für die spezifischen Einschränkungen von ALS-Betroffenen\, lernen leitlinienorientierte Behandlungsansätze kennen und können beurteilen welche therapeutischen Interventionen in welcher Krankheitsphase notwendig sind. Sie sind anschließend in der Lage\, Betroffene und deren Angehörige fachkundig in der Hilfsmittelversorgung zu beraten und wissen wie wichtig ein interdisziplinärer Denken und Handeln bei der alltagsnahen Begleitung ist. \n  \nKursinhalte \n  \n\nHintergründe zur Verlaufsform und den unterschiedlichen Krankheitsphasen bei ALS\nÜberblick und Umgang mit spezifischen Beeinträchtigungen von Mobilität\, Atmung\, Schlucken und Sprechen\nVermittlung von leitlinienorientierten Behandlungsansätzen bei den jeweiligen Krankheitsphasen\nPraktische Empfehlungen zu Hilfsmitteln\, um die Lebensqualität zu unterstützen\nBegleitung und Beratung von Angehörigen\nVorstellung interdisziplinärer Therapieansätze bei der Behandlung von Schlucken\, Sprechen\, Atmung\, Feinmotorik und ADLs\nKennenlernen eines empfohlenen Assessments für ALS-Betroffene\n\n  \n 
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SUMMARY:Evidenzbasierte Therapie der oberen Extremität in der Neurologie
DESCRIPTION:Unsere Arme und Hände ermöglichen es uns\, unseren Alltag selbständig absolvieren zu können. Nach einer akuten oder bei einer degenerativen neurologischen Erkrankung kann die Funktionalität der oberen Extremitäten beeinträchtigt sein. Aus diesem Grund bedarf es je nach Ausmaß des Schwergrades evidenzbasierte und krankheitsspezifische Behandlungsansätze\, um die Selbständigkeit von Betroffenen gezielt zu fördern.\nIn diesem Kurs werden die effektivsten Behandlungsansätze der oberen Extremität für neurologische Krankheitsbilder wie Hemiparesen\, Parkinson und MS vorgestellt\, die auf Leitlinienempfehlungen und den Prinzipien des motorischen Lernens basieren. Neben der Differenzierung nach Schweregrad und Symptomatik eines Krankheitsbildes werden nachhaltige Strategien bei Spastizität\, schmerzhafter Schulter und weiteren Einschränkungen vermittelt. Zudem erhalten die Teilnehmenden wertvolle Informationen zu Hilfsmitteln und praktische Tipps fürs Heimtraining. \nKursinhalte \n\nBefund und Analyse von Armaktivitäten\nAnwendung und Interpretation von Assessments der oberen Extremität\nEvidenzbasierte krankheitsspezifische Behandlungsempfehlungen bei Hemiparese\, Parkinson und MS\nVorstellung moderner Behandlungsansätze wie bspw. mCIMT und Armfähigkeitstraining\nAdd-On Therapien wie Spiegeltherapie\, Elektrostimulation und gerätegestützte Therapie\nEntwicklung eines effektiven Heimübungsprogrammes\nBehandlungsempfehlungen bei Spastizität und dem Schulter-Arm-Syndrom\nGezielter Einsatz von Hilfsmitteln zur Funktionsverbesserung
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SUMMARY:Update Spastik – Ursache – Therapie - Evidenz
DESCRIPTION:Spastik zählt zu den häufigsten Symptomen bei neurologischen Patient:innen. Bei der Behandlung ist nicht nur eine Reduktion von Spastik an sich entscheidend\, sondern vor allem die Erzielung funktioneller Verbesserungen im Alltag. Eine klare Zielsetzung in der Therapie von Spastik ist dafür unerlässlich.\nIn diesem Kurs werden die zugrunde liegenden Mechanismen des Upper Motor Neuron Syndrom (UMNS) umfassend erläutert. Dabei lernen die Teilnehmenden die Ursachen und funktionellen Zusammenhänge einer Plussymptomatik (z.B. Spastik) und Minussymptomatik (z.B. Paresen) zu erkennen sowie evidenzbasiert zu behandeln. \nKursinhalte \n\nPathophysiologie des Upper Motor Neuron Syndrom (UMNS)\nFunktionelle Zusammenhänge von Plus- und Minussymptomatik\nSpezifische Befundung und Assessments bei Spastik\nVermittlung evidenzbasierter und nachhaltiger Therapieansätze\nHinweise zu spezifischem therapeutischem Vorgehen bei der Behandlung der oberen und unteren Extremität\nKontrakturprophylaxe bei Spastik
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SUMMARY:Motorische Therapie bei M. Parkinson
DESCRIPTION:So vielfältig wie die Ausprägungen der Krankheit sein können\, so unterschiedlich und spezifisch sind auch die therapeutischen Interventionsmöglichkeiten. Evidenzbasiert und praktische Umsetzung von einem sehr erfahrenen Therapieleiter einer Parkinson-Rehabilitationsklinik.
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