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SUMMARY:Orthesen und Hilfsmittel in der Neurologie - alles was Therapeutinnen wissen müssen
DESCRIPTION:Aus unserem Praxisalltag wissen wir\, dass die Versorgung mit Orthesen und Hilfsmitteln eine zentrale Rolle in der Neurorehabilitation und Geriatrie spielt. Ebenso betonen die Leitlinien medizinischer Fachgesellschaften die Bedeutung eines frühzeitigen und individuell angepassten Einsatzes\, um Rehabilitationsmaßnahmen wirksam und nachhaltig zu gestalten.\nDieser Kurs vermittelt einen praxisnahen und umfassenden Überblick über bewährte Orthesen und weitere Hilfsmittel in der evidenzbasierten Neurorehabilitation. Neben etablierten Versorgungslösungen für die oberen und untere Extremität werden auch aktuelle Entwicklungen und Innovationen im Hilfsmittelbereich thematisiert. Krankheitsspezifisches Wissen und ein Überblick über die verfügbaren Versorgungsmöglichkeiten sind entscheidend\, denn nur wer beides differenziert versteht\, kann eine individuelle und optimale Hilfsmittelversorgung unterstützen. \nKursinhalte \n\nEvidenzbasierte Grundlagen rund um die Versorgung mit Orthesen und Hilfsmitteln\nTherapeutisches\, symptomorientiertes Vorgehen bei der Auswahl und Anpassung von Orthesen und Hilfsmitteln unter Berücksichtigung neuer Erkenntnisse in der Neurorehabilitation (spezifisches Vorgehen z.B. bei Spastik\, Ataxie sowie bei Krankheiten wie ALS\, Parkinson\, Schlaganfall und MS)\nHilfsmittelversorgung für die Gangrehabilitation und zur Verbesserung der Teilhabe – Schwerpunkte bei verschiedenen Erkrankungen\nHerstellerunabhängige Vorstellung verschiedener Orthesen\nOrganisatorische Abläufe und Zusammenarbeit mit Orthopädiefirmen und Krankenkassen unter dem Aspekt der praktischen Anwendung\nPraktische Demonstrationen erfolgreicher Hilfsmittelversorgungen anhand von Videobeispielen
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LOCATION:IFA\, Otto-Ficker-Straße 4\, Kirchheim/Teck\, Baden-Württemberg\, 73230
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SUMMARY:Update Spastik – Ursache – Therapie - Evidenz
DESCRIPTION:Spastik zählt zu den häufigsten Symptomen bei neurologischen Patient:innen. Bei der Behandlung ist nicht nur eine Reduktion von Spastik an sich entscheidend\, sondern vor allem die Erzielung funktioneller Verbesserungen im Alltag. Eine klare Zielsetzung in der Therapie von Spastik ist dafür unerlässlich.\nIn diesem Kurs werden die zugrunde liegenden Mechanismen des Upper Motor Neuron Syndrom (UMNS) umfassend erläutert. Dabei lernen die Teilnehmenden die Ursachen und funktionellen Zusammenhänge einer Plussymptomatik (z.B. Spastik) und Minussymptomatik (z.B. Paresen) zu erkennen sowie evidenzbasiert zu behandeln. \nKursinhalte: \n\nPathophysiologie des Upper Motor Neuron Syndrom (UMNS)\nFunktionelle Zusammenhänge von Plus- und Minussymptomatik\nSpezifische Befundung und Assessments bei Spastik\nVermittlung evidenzbasierter und nachhaltiger Therapieansätze\nHinweise zu spezifischem therapeutischem Vorgehen bei der Behandlung der oberen und unteren Extremität\nKontrakturprophylaxe bei Spastik
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SUMMARY:Pusher und Neglect – evidenzbasiert therapieren
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SUMMARY:Evidenzbasierte Ganganalyse und Gangtherapie in der Neurorehabilitation
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SUMMARY:Update Neurorehabilitation
DESCRIPTION:In der Neurorehabilitation findet gegenwärtig ein Paradigmenwechsel hin zu neuen\, evidenzbasierten Methoden statt. Basiswissen über motorisches Lernen bildet genauso die Grundlage wie das Verständnis der Wirkmechanismen neuer Behandlungsansätze. Der Kurs zeigt\, wie Rehabilitation effektiv gestaltet wird\, um nachhaltige Erfolge zu erzielen und welche Faktoren dabei entscheidend sind.\nTeilnehmende erhalten einen umfassenden Überblick über etablierte Verfahren und neuartige Therapieformen in der Neurorehabilitation. Besonderes Augenmerk liegt auf krankheitsspezifischen Weiterentwicklungen bei Hemiplegie\, Multipler Sklerose\, dem Parkinson-Syndrom und neuromuskulären Erkrankungen. Der Kurs bietet praxisnahe Inhalte für alle\, die moderne Rehabilitationsstrategien anwenden möchten. \nKursinhalte \n\nVorstellung neuer evidenzbasierter und leitlinienempfohlener Therapiemethoden\nAktuelle Erkenntnisse zur Gangrehabilitation sowie deren klinische Relevanz\nEvidenzbasierte Rehabilitation der oberen Extremität\nSymptomorientiertes therapeutisches Vorgehen bei Spastizität\, Ataxie und weiteren neurologischen Erkrankungen\nVorstellung und Hilfestellung in der Auswahl von Assessments in der Neurorehabilitation\nViele praktische Patient:innendemonstrationen und -behandlungen anhand von Videobeispielen\n\n 
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SUMMARY:Gleichgewichtstraining und Sturzprophylaxe in der Neurologie und Geriatrie
DESCRIPTION:Gleichgewichtsstörungen sind häufig und vielfältig\, können jedoch in jedem Alter gezielt therapiert werden. Stürze\, die für viele Krankenhausunfälle verantwortlich sind\, lassen sich durch spezifisches Training effektiv verhindern. In diesem Kurs lernen Sie\, wie Sie das Gleichgewichts sowie das Sturzrisiko mithilfe gezielter Assessments ermitteln können. Darauf basierend wird vermittelt\, wie Sie daraus ein individuelles Gleichgewichtstraining entwickeln können\, das neben konkreten Übungen auch nützliche Tipps für den Alltag und ein Verständnis für den sinnvollen Einsatz von Hilfsmitteln umfasst. \nKursinhalte \n\nDifferenzierte Erkennung von Gleichgewichtsproblemen und Sturzursachen\nDurchführung und Interpretation von Assessments zur Beurteilung des Gleichgewichtes und Sturzrisikos\nEntwicklung eines spezifischen Gleichgewichtstrainings auf evidenzbasierter Grundlage\nDurchführung und Anpassung eines effektives Gleichgewichtstrainings bei neurologischen und geriatrischen Erkrankungen\nSpezifisches Sturz- und Krafttraining\nVorstellung von Hilfsmitteln bei Gleichgewichtsstörungen
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SUMMARY:Therapie von Querschnitt-Syndromen
DESCRIPTION:Maßnahmen der motorischen Therapie begleiten Menschen mit Querschnittlähmung während der gesamten Rehabilitation\, damit sie die größtmögliche Selbstständigkeit und Unabhängigkeit im täglichen Leben erreichen. Bereits in der Akutphase wird eine individuelle Therapie angepasst\, abhängig vom Ausmaß der Verletzung\, Begleitverletzungen\, -erkrankungen und dem Allgemeinzustand des Patienten. In der zweiten Rehabilitationsphase steht die aktive Mitarbeit der Betroffenen im Fokus der Behandlung. Die therapeutischen Maßnahmen variieren je nach Lähmungsgrad. Die Therapie zielt auf angepasste und gezielte Hilfsmittel sowie die Bewältigung von Alltagsaufgaben ab. In der chronischen Phase liegt der Fokus oft auf dem Management von Spastiken\, dem Erhalt der Kraft und Selbständigkeit und der Verfolgung individueller Ziele. \n  \nKursinhalte \n  \n\nZusammenhang von Verletzungshöhe und deren funktionellen Konsequenzen\nErzielung funktioneller Verbesserungen in Bezug auf Aktivität und Partizipation\nDurchführung eines sinnvollen und nachhaltigen Spastikmanagements\nVermittlung von Transfertechniken und Bewegungsstrategien abhängig von der Höhe der Rückenmarksverletzung\nHilfestellungen zur optimalen Hilfsmittelversorgung zur Verbesserung von Aktivitäten\nEffektiver Einsatz von Hilfsmitteln und Bewegungsstrategien für die obere Extremität\nGrundlegendes Wissen zum Blasen- und Darmmanagement\nDurchführung der effektiven Dekubitusprävention\nBewertung der Bedeutung von Sport – und Trainingstherapie nach Querschnittslähmung\n\n 
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SUMMARY:Schädelhirntrauma - die Therapie die anders ist
DESCRIPTION:Die Behandlung von Patient:innen mit Schädelhirntrauma erfordert ein differenziertes\, verlaufsabhängiges therapeutisches Vorgehen. Ein fundiertes Verständnis über die jeweiligen Remissionsphasen ist dabei entscheidend\, um gezielt und wirkungsvoll intervenieren zu können. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick über die evidenzbasierte phasenspezifische Schwerpunkte von der Frührehabilitation bis zu weiterführenden Therapie und was es generell in der Behandlung von Betroffenen zu beachten gilt.
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SUMMARY:Ataxie - effektiv therapieren
DESCRIPTION:Dieser Kurs bietet einen umfassenden und ganzheitlichen Überblick zum Thema Ataxie. Er behandelt die neurophysiologischen Grundlagen von ataktischen Bewegungsstörungen und geht darauf ein\, welche Krankheitsbilder zu Ataxie führen können. Es wird erklärt\, wie Betroffene Kompensationsstrategien für sich nutzen können und wie eine umfassende Befundung inklusive Assessments im Praxisalltag erfolgen sollte. Zudem werden Behandlungsstrategien für die obere und untere Extremität\, Gleichgewichts- und Koordinationstraining sowie die Bedeutung der Tiefensensibilität vorgestellt und mit Beispielen aus der Praxis anschaulich erklärt. Der Kurs umfasst neben spezifischen Ansätzen in der gerätegestützten Therapie sowie Sport- und Trainingstherapie auch die Versorgung bei Hausbesuchen oder im Heimsetting. Viele Videobeispiele und konkrete Übungsempfehlungen sorgen dafür\, dass das Vermittelte direkt im Praxisalltag umgesetzt werden kann. \nKursinhalte: \n\nNeuroanatomie\, Aufgaben und Funktionen des Kleinhirns\nNeurophysiologie sowie Formen von Ataxie erkennen\, differenzieren und befunden\nDiagnostik sowie praktische Durchführung von Befundung und Assessments bei Ataxie\nLeitliniengerechte sowie evidenzbasierte Therapieansätze bei ataktischen Greif- und Gangstörungen\nInterdisziplinäre Therapieansätze und Grundsätze einer effizienten Behandlung\nVorstellung von spezifischen Trainingsprogrammen bei ataktischen Störungen\nGezielter Einsatz von Hilfsmittel bei Ataxie\n\n 
URL:https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/ataxie-effektiv-therapieren-17
LOCATION:IFA\, Otto-Ficker-Straße 4\, Kirchheim/Teck\, Baden-Württemberg\, 73230
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SUMMARY:Evidenzbasierte Therapie der oberen Extremität in der Neurologie
DESCRIPTION:Unsere Arme und Hände ermöglichen es uns\, unseren Alltag selbständig absolvieren zu können. Nach einer akuten oder bei einer degenerativen neurologischen Erkrankung kann die Funktionalität der oberen Extremitäten beeinträchtigt sein. Aus diesem Grund bedarf es je nach Ausmaß des Schwergrades evidenzbasierte und krankheitsspezifische Behandlungsansätze\, um die Selbständigkeit von Betroffenen gezielt zu fördern.\nIn diesem Kurs werden die effektivsten Behandlungsansätze der oberen Extremität für neurologische Krankheitsbilder wie Hemiparesen\, Parkinson und MS vorgestellt\, die auf Leitlinienempfehlungen und den Prinzipien des motorischen Lernens basieren. Neben der Differenzierung nach Schweregrad und Symptomatik eines Krankheitsbildes werden nachhaltige Strategien bei Spastizität\, schmerzhafter Schulter und weiteren Einschränkungen vermittelt. Zudem erhalten die Teilnehmenden wertvolle Informationen zu Hilfsmitteln und praktische Tipps fürs Heimtraining. \nKursinhalte: \n\nBefund und Analyse von Armaktivitäten\nAnwendung und Interpretation von Assessments der oberen Extremität\nEvidenzbasierte krankheitsspezifische Behandlungsempfehlungen bei Hemiparese\, Parkinson und MS\nVorstellung moderner Behandlungsansätze wie bspw. mCIMT und Armfähigkeitstraining\nAdd-On Therapien wie Spiegeltherapie\, Elektrostimulation und gerätegestützte Therapie\nEntwicklung eines effektiven Heimübungsprogrammes\nBehandlungsempfehlungen bei Spastizität und dem Schulter-Arm-Syndrom\nGezielter Einsatz von Hilfsmitteln zur Funktionsverbesserung
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SUMMARY:CIMT – Der effektivste Therapieansatz bei leichter und mittlerer Armparese
DESCRIPTION:Die Constraint Induced Movement Therapy (CIMT) gilt laut aktueller Leitlinien als der effektivste Therapieansatz in der Rehabilitation von leichten und mittleren Armparesen nach Schlaganfall. In der Neurorehabilitation gibt es bislang kaum ein anderes Verfahren\, das so umfassend wissenschaftlich belegt worden ist. Mit CIMT können nachweislich Verbesserungen der Handfunktionen sowohl in der subakuten Phase direkt nach einem Schlaganfall als auch in der chronischen Phase erzielt werden. Damit gilt dieser Ansatz als unverzichtbarer Bestandteil in jeder modernen neurologischen Therapieeinrichtung.\nIn diesem Kurs lernen Sie alles\, was Sie benötigen\, um CIMT sicher und wirkungsvoll im Praxisalltag anwenden zu können. Zudem werden viele Tipps gegeben\, wie CIMT modifiziert angewendet (mCIMT) und bei welchen Krankheitsbildern es ebenfalls gezielt eingesetzt werden kann. \nKursinhalte \n\nGrundlagen der neurologischen Hand-Arm-Rehabilitation\nEntwicklung\, Aufbau und Anwendung des CIMT-Konzeptes\nSicherstellung des Übertrags in den Alltag\nSpezifische Assessments bei CIMT\nCIMT in der Pädiatrie\, bei MS und weiteren Krankheitsbildern\nViele konkrete Praxisbeispiele aus dem ambulanten und klinischen Setting\nHilfsmittel bei CIMT
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SUMMARY:Gewusst wie – so kann Parkinsontherapie erfolgreich werden
DESCRIPTION:Parkinson gehört bereits heute zu den häufigsten neurologischen Erkrankungen im Erwachsenenalter. Aufgrund des demographischen Wandels wird die Zahl an Betroffenen weiter ansteigen. Der Umgang mit Betroffenen und ihren Angehörigen sowie die Behandlung dieser komplexen Erkrankung stellen Therapeut:innen vor vielfältige Herausforderungen. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick über den Krankheitsverlauf\, die Leitsymptome und die Durchführung einer spezifischen Behandlung bei Parkinson.
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SUMMARY:Spiegltherapie bei Phantomschmerz - CRPS und Schlaganfall
DESCRIPTION:Spiegeltherapie ist eine einfach anwendbare und evidenzbasierte Therapiemethode\, die in der neurologischen Rehabilitation bei der Behandlung von Arm- und Handfunktionen nach einem Schlaganfall bei einer passenden Indikation angewendet werden kann. Darüber hinaus kann sie bei Schmerzzuständen wie Phantomschmerz nach Amputation\, dem Chronisch Regionalen Schmerzsyndrom (CRPS) und weiteren Schmerzsyndromen wirkungsvoll eingesetzt werden. \nAuf Grundlage aktueller wissenschaftlicher Empfehlungen und den Prinzipien des motorischen Lernens vermittelt dieser Kurs ein fundiertes Wissen über die therapeutischen Einsatzmöglichkeiten von Spiegeltherapie. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf viel Selbsterfahrung\, Videodemonstrationen und der Vorstellung von Fallbeispielen. Außerdem werden Anwendungsbereiche wie Spiegeltherapie bei Beinfunktionsstörungen oder als Priming vor einer Behandlungseinheit vorgestellt. Nach Abschluss des Kurses besitzen Sie einen ganzheitlichen Überblick zum Einsatz von Spiegeltherapie in der Therapie und sind in der Lage das Gelernte sicher und gezielt in Ihrem Praxisalltag einsetzen zu können. \n  \nKursinhalte \n\nDie Prinzipien des motorischen Lernens als Grundlage von Spiegeltherapie\nGrundlagen und Wirkmechanismen von Spiegeltherapie\nEvidenzbasierte Anwendung bei Schlaganfall\, CRPS und (Phantom-) Schmerzen\nPraktische Durchführung und Selbsterfahrung\nVideodemonstrationen und Fallbeispiele\nEmpfehlungen für einen gezielten Einsatz von Spiegeltherapie im Praxisalltag\n\n 
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SUMMARY:Effektive Übungen in der Neurologie/Geriatrie
DESCRIPTION:Neurologische und geriatrische Patient:innen erfordern ein krankheitsspezifisches und symptomorientiertes therapeutisches Vorgehen. Neben alltagsorientierten Zielen wie Gleichgewicht\, Gehen und Greifen sollte auch ein impairmentorientierter Therapieansatz zur Förderung von Kraft und Ausdauer im Mittelpunkt der Behandlung stehen.\nAktuelle Erkenntnisse aus der Neurorehabilitations- und der Geriatrieforschung belegen einen klaren Dosis-Wirkungszusammenhang: Aktives und regelmäßiges Üben führt zu signifikanten Verbesserungen. Daher ist es entscheidend\, Patient:innen zu motivieren\, selbständig zu üben\, um dadurch nachhaltig erfolgreiche Ergebnisse zu erzielen.\nIn diesem Kurs lernen Sie evidenzbasierte und effektive Übungen und Behandlungsansätze\, die sowohl in der Klinik\, in der Praxis als auch im Hausbesuch leicht umsetzbar sind. \nKursinhalte \n  \n\nGezielte Befundung\, Hauptprobleme erkennen und gezielt therapieren\nEvidenzbasierte Übungen bei geriatrischen Patient:innen als auch bei Parkinson\, Hemiparesen\, Multiple Sklerose\, Polyneuropathien\nEntwicklung von Eigenübungen für spezifisches Krafttraining\, Gleichgewicht\, Gangtraining\, Greiftraining\, alltagsorientierte „Übungen“\n\n 
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SUMMARY:Therapie der Fatigue bei MS und Post Covid
DESCRIPTION:Fatigue zählt zu den häufigsten und belastendsten Symptomen bei Multipler Sklerose und hat einen erheblichen Einfluss auf den Alltag und die Lebensqualität von Betroffenen. Für Therapeut:innen ist es essenziell\, die zugrunde liegenden Mechanismen von MS-bedingter Fatigue und Fatigability zu verstehen und zu differenzieren\, da nur ein gezieltes und individuell angepasstes therapeutisches Vorgehen zu nachhaltiger Verbesserung führen kann.\nViele Betroffene kämpfen nach einer überstandenen COVID-19-Erkrankung mit gesundheitlichen Folgen. Dabei treten häufig mehrere Beschwerden gleichzeitig auf: Post-COVID-Fatigue\, Critical Illness Polyneuropathien\, das Post-Intensive-Care-Syndrom (PICS)\, kognitive Einschränkungen und psychische Belastungen. Als Therapeut:innen sind wir gefordert diese neuen Herausforderungen fachlich fundiert zu begegnen\, effektiv zu behandeln und die Betroffenen fachkundig zu begleiten. \nIn diesem Kurs erhalten Sie einen verständlichen und praxisnahen Überblick über die neuesten Empfehlungen zur Behandlung von Fatigue und Fatigability bei MS. Ein weiterer Fokus liegt auf der Therapie der Fatigue bei Post-COVID. Es wird vermittelt wie insbesondere die Post-Exertional Malaise (PEM)\, eine Zustandsverschlechterung nach körperlicher oder mentaler Belastung\, mit einem interdisziplinären und fundiertem Therapieansatz effektiv behandelt werden kann. \nKursinhalte \n\nVermittlung neuropathologische Hintergründe unterschiedlicher Fatigue-Formen\nUrsachen und Formen von Fatigue bei MS verstehen und differenzieren\nSpezifische Therapieansätze bei MS-bedingter Fatigue für den Praxisalltag\nFatigue bei Post-COVID erkennen\, Abgrenzung zur Fatigue bei MS\nFatigue-Assessments und deren praktische Relevanz bei Post-COVID und MS\nEffektive Behandlung des Chronisches Fatigue Syndrom in der Therapie\nUmgang mit Post-Exertionaler Malaise in der Therapie und im Alltag\nInterdisziplinäres therapeutisches Vorgehen\n\n  \n  \n 
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SUMMARY:Orthesen und Hilfsmittel in der Neurologie - alles was Therapeutinnen wissen müssen
DESCRIPTION:Aus unserem Praxisalltag wissen wir\, dass die Versorgung mit Orthesen und Hilfsmitteln eine zentrale Rolle in der Neurorehabilitation und Geriatrie spielt. Ebenso betonen die Leitlinien medizinischer Fachgesellschaften die Bedeutung eines frühzeitigen und individuell angepassten Einsatzes\, um Rehabilitationsmaßnahmen wirksam und nachhaltig zu gestalten.\nDieser Kurs vermittelt einen praxisnahen und umfassenden Überblick über bewährte Orthesen und weitere Hilfsmittel in der evidenzbasierten Neurorehabilitation. Neben etablierten Versorgungslösungen für die oberen und untere Extremität werden auch aktuelle Entwicklungen und Innovationen im Hilfsmittelbereich thematisiert. Krankheitsspezifisches Wissen und ein Überblick über die verfügbaren Versorgungsmöglichkeiten sind entscheidend\, denn nur wer beides differenziert versteht\, kann eine individuelle und optimale Hilfsmittelversorgung unterstützen. \nKursinhalte \n\nEvidenzbasierte Grundlagen rund um die Versorgung mit Orthesen und Hilfsmitteln\nTherapeutisches\, symptomorientiertes Vorgehen bei der Auswahl und Anpassung von Orthesen und Hilfsmitteln unter Berücksichtigung neuer Erkenntnisse in der Neurorehabilitation (spezifisches Vorgehen z.B. bei Spastik\, Ataxie sowie bei Krankheiten wie ALS\, Parkinson\, Schlaganfall und MS)\nHilfsmittelversorgung für die Gangrehabilitation und zur Verbesserung der Teilhabe – Schwerpunkte bei verschiedenen Erkrankungen\nHerstellerunabhängige Vorstellung verschiedener Orthesen\nOrganisatorische Abläufe und Zusammenarbeit mit Orthopädiefirmen und Krankenkassen unter dem Aspekt der praktischen Anwendung\nPraktische Demonstrationen erfolgreicher Hilfsmittelversorgungen anhand von Videobeispielen
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SUMMARY:Neuroreha bei MS
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SUMMARY:Update Neurorehabilitation
DESCRIPTION:In der Neurorehabilitation findet gegenwärtig ein Paradigmenwechsel hin zu neuen\, evidenzbasierten Methoden statt. Basiswissen über motorisches Lernen bildet genauso die Grundlage wie das Verständnis der Wirkmechanismen neuer Behandlungsansätze. Der Kurs zeigt\, wie Rehabilitation effektiv gestaltet wird\, um nachhaltige Erfolge zu erzielen und welche Faktoren dabei entscheidend sind.\nTeilnehmende erhalten einen umfassenden Überblick über etablierte Verfahren und neuartige Therapieformen in der Neurorehabilitation. Besonderes Augenmerk liegt auf krankheitsspezifischen Weiterentwicklungen bei Hemiplegie\, Multipler Sklerose\, dem Parkinson-Syndrom und neuromuskulären Erkrankungen. Der Kurs bietet praxisnahe Inhalte für alle\, die moderne Rehabilitationsstrategien anwenden möchten. \nKursinhalte \n• Vorstellung neuer evidenzbasierter und leitlinienempfohlener Therapiemethoden\n• Aktuelle Erkenntnisse zur Gangrehabilitation sowie deren klinische Relevanz\n• Evidenzbasierte Rehabilitation der oberen Extremität\n• Symptomorientiertes therapeutisches Vorgehen bei Spastizität\, Ataxie und weiteren neurologischen Erkrankungen\n• Vorstellung und Hilfestellung in der Auswahl von Assessments in der Neurorehabilitation\n• Viele praktische Patient:innendemonstrationen und -behandlungen anhand von Videobeispielen
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SUMMARY:CIMT - so geht Armtherapie wirklich
DESCRIPTION:Die Constraint Induced Movement Therapy (CIMT) gilt laut aktueller Leitlinien als der effektivste Therapieansatz in der Rehabilitation von leichten und mittleren Armparesen nach Schlaganfall. In der Neurorehabilitation gibt es bislang kaum ein anderes Verfahren\, das so umfassend wissenschaftlich belegt worden ist. Damit gilt dieser Ansatz als unverzichtbarer Bestandteil in jeder modernen und evidenzbasiert arbeitenden neurologischen Therapieeinrichtung. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick wie Sie CIMT verlässlich und wirkungsvoll im Praxisalltag anwenden können und welche Prinzipien es dabei zu beachten gilt.
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SUMMARY:Gleichgewichtstraining und Sturzprophylaxe in der Neurologie und Geriatrie
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SUMMARY:Neurorehabilitation bei Parkinson
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SUMMARY:Effektives Training in der Neurologie und Geriatrie
DESCRIPTION:Kursinfos und Anmeldung unter: https://www.fobize.de/de/kurse?neu=true
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SUMMARY:Effektives Befunden in der Neurologie und Geriatrie
DESCRIPTION:Kursinfos und Anmeldung unter: https://www.fobize.de/de/kurse?neu=true
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LOCATION:FoBiZe Bremen\, Westerstraße 35\, Bremen\, 28199\, Deutschland
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SUMMARY:Bedeutung des motorischen Lernens
DESCRIPTION:Motorisches Lernen ist ein zentrales Element unseres therapeutischen Handelns. Nur wer die Prinzipien des motorischen Lernens kennt und weiß\, wie man sie konkret im Praxisalltag anwendet\, kann Patient:innen in der Neurologie\, Geriatrie und Sporttherapie im Einzel- oder Gruppensetting effektiv und nachhaltig behandeln.\nDieser Kurs vermittelt praxisnah die Grundlagen und neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu motorischem Lernen. Es wird außerdem gezeigt wie dieses Wissen gezielt in der täglichen Therapiearbeit eingesetzt werden kann. Nach Abschluss dieses Kurses sind Sie mit effektiven Strategien ausgestattet\, um im Praxisalltag motorisches Lernen optimal zu fördern und Behandlungserfolge nachhaltig zu erzielen. \nKursinhalte \n\nVorstellung des neuesten Wissens um das Motorische Lernen\nPrinzipien des motorischen Lernens\nKrankheitsspezifische Anwendung der Prinzipien des motorischen Lernens\nDie Limitierungen des motorischen Lernens\nEvidenzbasierter Therapieaufbau unter Berücksichtigung der Lernphasen\nHilfestellungen und Tipps zu alltagsorientiertem Training\nWichtige Aspekte bei der Durchführung von aufgabenorientiertem Training\nAnwendung des richtigen Shapings\nDurchführung spezifischer Einzel- und Gruppentherapie
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SUMMARY:Wenn die Psyche körperlich wird -Funktionelle Störungen
DESCRIPTION:Statistisch gesehen haben 10% unserer Patient:innen eine funktionelle neurologische Störung . Es handelt sich dabei weder um vorgetäuschte noch eingebildete Symptome\, sondern um ernstzunehmende\, oft chronisch verlaufende Krankheiten\, die nicht auf eine strukturelle Schädigung oder Neurodegeneration zurückzuführen sind. Funktionelle neurologische Störungen sind behandelbar. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick über diagnostische Kriterien und auf welchen Prinzipien die spezifische Therapie aufgebaut werden sollte.
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SUMMARY:Neuroreha nach Schlaganfall
DESCRIPTION:Man weiß heute\, wie wichtig ein gezieltes Vorgehen nicht nur in den ersten Tagen und Wochen nach einem Schlaganfall ist\, sondern auch\, dass bei chronischen Schlaganfallpatient:innen mit gezielter Therapie auch noch Jahre später signifikante Verbesserungen erzielt werden können.\nIn diesem Kurs werden die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse der Schlaganfallrehabilitation vorgestellt. Im Fokus steht die Frage\, welche Faktoren entscheidend sind\, damit eine effektive Rehabilitation nach Schlaganfall wirkungsvoll ist und nachhaltige Erfolge erzielt. Dabei werden evidenzbasierte Ansätze der Gangrehabilitation\, der Behandlung neurokognitiver Beeinträchtigungen sowie der Therapie der oberen Extremität praxisnah vermittelt.\nDie Inhalte orientieren sich an den aktuellen Leitlinien der neurologischen Fachgesellschaften und werden durch praktische Beispiele\, Videodemonstrationen und Fallanalysen ergänzt. Das erworbene Wissen kann damit direkt im Praxisalltag angewendet werden. \nKursinhalte: \n\nKrankheitsspezifische Funktionseinschränkungen nach Schlaganfall\nEvidenzbasierte Behandlungsansätze und relevante Aspekte des Motorisches Lernens nach Schlaganfall\nLeitliniengerechte Rehabilitation der oberen Extremität nach Schlaganfall\nLeitliniengerechte Gangrehabilitation\nNachhaltige Therapieansätze bei Spastik\nEffektive Therapie bei der schmerzhaften Schulter\nHilfsmittel- und Orthesenversorgung\, einschließlich funktioneller Elektrostimulation für obere und untere Extremität
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SUMMARY:Evidenzbasierte Ganganalyse und Gangtherapie in der Neurorehabilitation
DESCRIPTION:Die Verbesserung der Gehfähigkeit zählt zu den häufigsten Therapiezielen bei neurologischen und geriatrischen Patient:innen. Um wieder länger\, weiter und sicherer gehen zu können\, bedarf es eines spezifischen sowie individuell angepassten Gangtrainings. Dieser Kurs vermittelt die Grundlagen und Anwendungen einer evidenzbasierten und effektiven Gangrehabilitation von der Ganganalyse bis zur konkreten Umsetzung im Praxisalltag. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem gezielten Einsatz von Assessments\, der Durchführung von spezifischem Gleichgewichtstraining\, dem Einsatz des Laufbandes sowie der Verwendung von Hilfsmitteln. Darüber hinaus werden therapeutische Herangehensweisen auf Basis des motorischen Lernens bei schwer betroffenen als auch bei bereits gehfähigen Patient:innen praxisnah vorgestellt. \nKursinhalt \n\nDurchführung einer evidenzbasierten Ganganalyse und anschließende Integration der Ergebnisse in eine effektive Therapie\nVorstellung und Interpretation geeigneter Gang-Assessments\nUmsetzung von leitlinienorientierter und evidenzbasierter Gangrehabilitation in den Praxisalltag\nTherapieschwerpunkte für verschiedene neurologische Krankheitsbilder in der Gangrehabilitation\nKraft-\, Ausdauer- und Geschwindigkeitstraining mit und ohne Laufband\nSpezifisches Gleichgewichtstraining\nGezielter Einsatz von Hilfsmitteln\, Orthesen und Funktioneller Elektrostimulation\n\n 
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SUMMARY:Neurogene Blasenstörungen – ein oft unterschätztes Tabuthema
DESCRIPTION:Neurogene Blasenstörungen stellen ein häufig übersehenes\, jedoch therapeutisch relevantes\, Tabuthema in der Versorgung neurologischer Patient:innen dar. Ein fundiertes Verständnis ist daher für eine gezielte Behandlung entscheidend. Nur wer die zugrunde liegenden Zusammenhänge erkennt\, kann interdisziplinär denken und handeln.\nDieser Kurs gibt einen Überblick zu den unterschiedlichen Entstehungsformen neurogener Blasenstörungen\, die von der Pädiatrie bis zur Geriatrie vorkommen können. Darüber hinaus wird praxisnahes Wissen zur Differenzierung von anderen Ursachen verschiedenster Blasenstörungen vermittelt. Ein Überblick über die Vielfalt neurogener Blasenstörungen sowie effektive Therapieansätze werden anhand von praxisnahen Fallbeispielen erläutert. \nKursinhalte: \n\nEntstehung und Besonderheiten neurogener Blasenstörungen\nVorstellung spezifischer Symptome in der Pädiatrie\, Neurologie und Geriatrie\nDifferenzierung zu anderen Blasenstörungen\nVermittlung effektiver Therapieansätze mit praxisnahen Fallbeispielen\nBeleuchtung interdisziplinärer Schnittstellen zu Pflege\, (Neuro-)Urologie und Neurologie
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SUMMARY:Neuroreha bei MS
DESCRIPTION:Multiple Sklerose erfordert eine individuelle und symptomorientierte Befundung und Behandlung\, da sie sich von anderen neurologischen Krankheitsbildern unterscheidet. In der Neurorehabilitation findet ein Paradigmenwechsel hin zu neuen\, evidenzbasierten Methoden statt. Neue Erkenntnisse über das Krankheitsbild und die Wirksamkeit der Neurorehabilitation machen physiotherapeutische und ergotherapeutische Ansätze noch bedeutsamer als zuvor. \nDieser Kurs zielt darauf ab\, neue Perspektiven in der Behandlung von MS-Patienten zu eröffnen. Teilnehmende lernen neue\, evidenzbasierte Erkenntnisse der Neurorehabilitation kennen und erfahren\, wie sie diese praxisnah in den Therapiealltag integrieren können. Der Kurs behandelt interdisziplinäre Schnittstellen und zeigt auf\, wie Therapie\, Sport und Selbsthilfe als Säulen der Behandlung bei MS-Patienten wirken. Ziel sollte es immer sein\, individuelle\, langfristig angelegte Therapiekonzepte in Zusammenarbeit mit den Betroffenen und deren Angehörigen zu entwickeln. \nKursinhalte \n\nSymptomorientierte Befundung und Behandlungsansätze bei MS\nTheoretische Grundlagen der Multiplen Sklerose (Pathophysiologie\, Verlauf\, Prognosen\, Medikamente\, Diagnostik und mehr)\nNeue evidenzbasierte Therapieansätze in der Neurorehabilitation\nSpezifische Gangrehabilitation bei Multipler Sklerose\nInterdisziplinäres Vorgehen bei Multipler Sklerose\nEffektive Therapieansätze unter Berücksichtigung neuer Erkenntnisse in der Neurorehabilitation\, z.B. bei Spastik und Ataxie\nPraktische Anwendung valider MS-Assessments\n\nDemonstration und Behandlung von Patienten anhand von Videobeispielen
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LOCATION:IFA\, Otto-Ficker-Straße 4\, Kirchheim/Teck\, Baden-Württemberg\, 73230
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SUMMARY:Effektiv therapieren in der Geriatrie
DESCRIPTION:Durch die demografische Entwicklung in unserer Gesellschaft stehen wir in unserem Praxisalltag zunehmend vor spezifischen Herausforderungen im Umgang mit älteren Menschen. Zu den häufigsten Problembereichen zählen Multimorbidität\, eine erhöhte Sturzgefährdung\, Gangschwierigkeiten sowie verschieden Formen von Demenzen. Ebenso gewinnt die Behandlung degenerative Erkrankungen an Bedeutung\, da sie gezielte und differenzierte Therapieansätze erfordern. Nach Abschluss dieses Kurses sind Sie in der Lage\, mit altersspezifischen Problematiken sowie degenerativen Erkrankungen gezielt umgehen zu können und diese evidenzbasiert zu behandeln. \nKursinhalte \n\nÜberblick über die häufigsten degenerativen Erkrankungen und deren spezifischen Therapieansätze\nDie wichtigsten Grundsätze von motorischer Rehabilitation in der Geriatrie\nUmsetzung eines effektiven und alltagsorientierten Trainings bei älteren Patient:innen\nGrundlagen und Komponenten einer wirksamen Sturzprophylaxe\nGanganalyse und effektives Gangtraining in der Geriatrie\nUmgang mit Demenzerkrankungen aus therapeutischer Sicht\nSinnvolle Unterscheidung und Anwendung von Restitution und Kompensation
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LOCATION:IFA\, Otto-Ficker-Straße 4\, Kirchheim/Teck\, Baden-Württemberg\, 73230
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