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SUMMARY:Neuro - Praktisch
DESCRIPTION:Lernziele: \nDieser Kurs zielt darauf ab\, den Teilnehmern zu vermitteln\, wie sie effektive Therapieziele bei verschiedenen Erkrankungen identifizieren können. Sie lernen\, welcher Therapieansatz am wirksamsten ist und wie schnelle Therapieerfolge nachgewiesen werden können. Durch praktische Demonstrationen an Patienten wird gezeigt\, welches therapeutische Vorgehen am effektivsten ist. \nHintergrund: \nDer Kurs nutzt praktische Patientenbeispiele\, um die Grundprinzipien der modernen Neurorehabilitation zu vermitteln. Anhand realer Patientenbehandlungen werden die neuesten Therapieansätze konkret diskutiert und angewendet.
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SUMMARY:Neuromuskuläre Erkrankungen Muskeldystrophien - Polyneuropathien und mehr
DESCRIPTION:Hintergrund: \nErwachsene Patienten mit neuromuskulären Erkrankungen leiden häufig unter verminderte Muskelkraft und -ausdauer\, was ihre Mobilität im Alltag und Beruf einschränken kann und oft auch zu Schmerzen führt. Physiotherapie bildet die Hauptbehandlung\, ergänzt durch Ergotherapie\, Logopädie und physikalische Maßnahmen zur Muskelstoffwechseloptimierung. Die Symptome und Behandlungsziele müssen individuell an die jeweilige Krankheitsproblematik angepasst werden. Die Therapie zielt darauf ab\, Bewegungsabläufe zu optimieren\, Kompensationsstrategien zu erarbeiten und physiologische Reserven zu aktivieren. Dieser Kurs bietet einen Überblick über häufige neuromuskuläre Erkrankungen bei Erwachsenen und behandelt praxisnah deren Besonderheiten in der Therapie. Die Erhaltung der Alltagskompetenzen steht dabei im Mittelpunkt\, unterstützt durch Fallbeispiele und Mediendokumentationen zur Veranschaulichung der Krankheitsbilder und Therapieansätze sowie eine fundierte Diskussion über sinnvolle Hilfsmittelversorgung. \nLernziele: \nDie Teilnehmer dieses Kurses sollen die verschiedenen neuromuskulären Erkrankungen differenzieren können\, um ein gezieltes therapeutisches Vorgehen zu ermöglichen. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der differenzierten Anwendung von Schmerztherapie und Trainingstherapie. Sie sollen verstehen\, wie Alltagsaktivitäten und -kompetenzen verbessert werden können und wann der Einsatz von Hilfsmitteln sinnvoll und notwendig ist. \nLehrplan: \n\nBeschreibung verschiedener neuromuskulärer Erkrankungen\nErklärung der Pathophysiologie\nVorstellung von Hilfsmitteln und ihre Anwendung\nStellenwert der Medizinischen Trainingstherapie in der Behandlung neuromuskulärer Erkrankungen
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CATEGORIES:Eintageskurs
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SUMMARY:CIMT / Forced Use / Therapie bei leichter bis mittlerer Armparese
DESCRIPTION:Lernziel: \nDieser Kurs zielt darauf ab\, zu verstehen\, welche Patienten am meisten von CIMT profitieren\, das praktische Vorgehen und die Hintergründe der CIMT-Therapie zu erlernen sowie deren praktische und gut umsetzbare Anwendung in Klinik und Praxis/Ambulanz zu verstehen. Es werden viele Tipps gegeben\, wie CIMT modifiziert angewendet werden kann (mCIMT). Zudem sollen die wichtigsten Rahmenbedingungen und verhaltenstherapeutischen Ansätze von CIMT bekannt werden\, sowie die Einordnung der 3 Säulen der CIM-Therapie. Ein erfolgreicher Einsatz von CIMT auch in der Pädiatrie wird vorgestellt. \nHintergrund: \nGemäß den Leitlinien der Deutschen Gesellschaft für Neurorehabilitation (DGNR) ist CIMT (Constraint Induced Movement Therapy) als eine der am besten untersuchten Methoden mit dem höchsten Empfehlungsgrad A für leichte und mittlere Armparesen empfohlen. Es gilt als unverzichtbarer Bestandteil jeder Therapiepraxis\, um Hand-Arm-Funktionen zu verbessern. \nLehrplan: \n\nGrundlagen der neurologischen Arm-Hand-Rehabilitation\nNeue evidenzbasierte Therapieansätze in Theorie und Praxis\nSpezifische Assessments für CIMT\nSicherstellung der Übertragung in den Alltag\nAnwendung des Konzepts bei verschiedenen Erkrankungen – auch in der Pädiatrie
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SUMMARY:Therapie von Oberflächen- und Tiefensensibilitätsstörungen
DESCRIPTION:Lernziele: \nDieser Kurs stellt Funktion und Bedeutung des afferenten Systems\, der Propriozeption und des Kleinhirns vor und erläutert diese. Die Physiologie und Pathophysiologie wird in Bezug zur Therapie gesetzt. Die Ursachen von Sensibilitäts- und Tiefensensibilitätsstörungen werden verdeutlicht\, ebenso wie die spezifischen Auswirkungen dieser Störungen in der Neurologie\, Geriatrie sowie nach Verletzungen oder Operationen. Die Teilnehmer sind nach Abschluss in der Lage\, Tiefensensibilitätsstörungen präzise zu befunden und effektiv sowie evidenzbasiert zu therapieren. \nHintergrund: \nSensibilität ist eine komplexe Sinneswahrnehmung\, durch die der Körper das Gehirn über Empfindungen\, Schmerzen\, die Stellung der Gelenke\, Muskeln und Sehnen informiert. Diese kontinuierliche Rückmeldung ermöglicht die präzise Steuerung von Bewegungsausmaß und benötigter Kraft. Der Kurs beleuchtet die neurophysiologischen Grundlagen von Sensibilitätsstörungen und zeigt auf\, bei welchen Krankheitsbildern und Störungen solche auftreten können. Es werden Kompensationsstrategien der Patienten\, die Befundung und die effektive Therapie dieser Störungen diskutiert. Zudem werden Prognosen der Therapie erörtert. Der Kurs vermittelt die wichtigsten Behandlungsstrategien für sowohl obere als auch untere Extremitäten\, mit einem Fokus auf Gleichgewichts- und Koordinationstraining sowie Wahrnehmungsschulung. Praktische Beispiele machen den Kurs zu einem spannenden Praxiskurs. \nLehrplan: \n\nNeuroanatomie und Neurophysiologie der Sensibilität\, Propriozeption und des Kleinhirns\nPathophysiologie von Sensibilitätsstörungen\nVorgehen und Prognosen bei verschiedenen Erkrankungen\nDiagnostik\, Befundung und Assessments\nWissenschaftlich fundierte Therapieansätze bei Sensibilitätsstörungen
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SUMMARY:Neurokognitive Störungen differenzieren und therapieren
DESCRIPTION:Hintergrund: \nFür ein gezieltes therapeutisches Vorgehen ist das Wissen um neurokognitive Symptome von entscheidender Bedeutung. Dieses Wissen bildet einen wichtigen Baustein für die gezielte Therapie in der Rehabilitation. Es ermöglicht ein besseres Verständnis der Zusammenhänge und ist Voraussetzung für ein interdisziplinäres Handeln und Denken innerhalb des Therapieteams. \nKursinhalte: \nIm Rahmen dieses Kurses werden verschiedene neurokognitive Symptome und Krankheitsbilder vorgestellt\, darunter: \n\nPusher-Syndrom\nNeglect\nHemianopsien\nApraxien\nDemenzen und Gedächtnisstörungen\nSprachstörungen\n\nEs wird aufgezeigt\, wie diese neurokognitiven Symptome mit Bereichen wie Psychologie\, Neuropsychologie und Logopädie interagieren und welche therapeutischen Ansätze in diesem Kontext relevant sind.
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