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SUMMARY:Stürze müssen nicht sein
DESCRIPTION:Stürze gehören bei neurologischen und geriatrischen Patient:innen zu den häufigsten Komplikationen. Neben dem Risiko eine schwere Verletzung zu erleiden\, erhöht sich mit jedem Sturz die Angst vor weiteren Stürzen\, was zu einer deutlichen Einschränkung der Mobilität und Selbständigkeit führen kann. Durch eine gezielte Anamnese und spezifisches Gleichgewichtstraining ist es möglich Stürze dauerhaft zu vermeiden. Was Sie bei der Durchführung einer Therapie zur effektiven Sturzprävention alles beachten müssen\, erfahren Sie in diesem Kurs.
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SUMMARY:Neuro logisch - Neuroanatomie und Physiologie für den Therapiealltag
DESCRIPTION:Hintergrund \nEin fundiertes Wissen der Neuroanatomie ist ein entscheidender Baustein für eine wirksame motorische Rehabilitation. Es schafft die Basis für ein tieferes Verständnis neurophysiologischer Mechanismen bei der Befundung als auch Therapie von neurologischen Patient:innen. Nur wer versteht\, warum bestimmte Symptome auftreten\, kann diese gezielt behandeln.\nIn diesem Kurs wird ein umfassender Überblick über die relevanten Strukturen des zentralen Nervensystems und der motorischen Systeme vermittelt. Mit diesem Wissen können Sie motorische Symptome wie Paresen\, Gleichgewichts- und Koordinationsstörungen sowie Tonusveränderungen und vieles mehr sicher erkennen und fachlich fundiert behandeln. \n  \nKursinhalte \n\nFunktionelle Anatomie des Zentralen Nervensystems und der verschiedenen Systeme\nAufbau\, Funktion und Differenzierung der Pyramidenbahn und des extrapyramidalen Systems\nFunktionelle Neuroanatomie des motorischen und des sensiblen Systems\nGrundlagen von Spastik und Rigor\nLiquor System und dessen Störungen\nAufgaben des Kleinhirns auch beim motorischen Lernen\nFunktionelles Verständnis der verschiedenen „Schlaganfalltypen“\nNeurophysiologie vom Gang\nWichtiges Hintergrundwissen zu verschiedenen neurologischer Erkrankungen
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SUMMARY:Demenz im Fokus - Erkennen und behandeln
DESCRIPTION:Hintergrund \nDurch unsere demografische Entwicklung tritt Demenz immer häufiger auf. Diese neurodegenerative Erkrankung beeinträchtigt nicht nur das Gedächtnis\, sondern den gesamten Alltag von Betroffenen. Als Therapeut:innen stehen wir deshalb oft vor der Herausforderung multimorbide Patient:innen mit vielfältigen Einschränkungen und Verhaltensauffälligkeiten individuell zu behandeln.\nIn diesem Kurs werdendie gängigsten Demenzformen\, ihre typischen Merkmale sowie die therapeutischen Herausforderungen in den einzelnen Krankheitsphasen vorgestellt.\nEin besonderer Fokus liegt außerdem darin\, wie ein situatives Verstehen von Betroffenen und die Entwicklung eines angemessenen therapeutischen Umgangs im Praxisalltag gelingt. Darüber hinaus bietet der Kurs wertvolle Hinweise zur Beratung von Angehörigen\, dem Einsatz von Hilfsmitteln und der sinnvollen Gestaltung des Therapiealltags bei Patient:innen mit Demenz. \nKursinhalte \n\nÜberblick über Demenzformen\, ihre charakteristischen Merkmale und Verläufe\nAbgrenzung von Demenz zu Delir und Depression\nUmgang mit häufigen Verhaltensauffälligkeiten bei Betroffenen\nRealistische Therapiezielsetzung\nDie Bedeutung motorischer Therapie bei Demenzerkrankungen\nTherapiegestaltung und Abstimmung im interdisziplinären Team\nEinsatz spezifischerDemenzassessments\nTipps zur Beratung von Angehörigen und Hilfsmittel
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SUMMARY:IVRT - Ausbildung zum Schwindel- und Vestibulartherapeuten 26/1 Modul 2
DESCRIPTION:„Das Institut für vestibuläre Rehabilitationstherapie (IVRT ®) ist das größte Lehrinstitut für vestibuläre Rehabilitation in Europa und zertifiziert jährlich hunderte Physio- und Ergotherapeuten in 6 europäischen Ländern. \nWerde auch zu zertifizierter IVRT ® Schwindel- und Vestibulartherapeut\, damit Patienten mit vestibulären Erkrankungen und Schwindelsymptomatik bei dir in sicheren Häden sind.“ \nModul 1: Di. 17.03. + Mi. 18.03.2026 | Modul 2: Di. 21.04. + Mi. 22.04.2026\nModul 1 + Modul 2 können nur zusammen gebucht werden! \n  \nAnmeldung über: https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/ivrt-ausbildung-zum-schwindel-und-vestibulartherapeuten-2026-1-teil-1
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SUMMARY:Befund in der Neuro leicht gemacht
DESCRIPTION:Ein gezielter und klar strukturierter Befund bildet die Grundlage für eine effektive Behandlung in der Neurologie und Geriatrie. Er ermöglicht es\, einen optimalen Therapieansatz zu identifizieren\, den Therapieverlauf zu dokumentieren und individuelle Ziele zu definieren. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick darüber\, wie im hektischen Praxisalltag bei jeder Patientin und jedem Patienten ein effektiver Befund in wenigen Minuten gelingt.
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SUMMARY:Klinische Muster in der Orthopädie
DESCRIPTION:In diesem Kurs werden häufige klinische Muster wie akute und chronische Rückenschmerzen\, das Schulter- Impingement\, Knie- und Hüftarthrose sowie Ruptur des vorderen Kreuzbandes behandelt. Nach aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen werden Anamnese\, Befund\, Untersuchung und Behandlungsmaßnahmen für die tägliche Praxis vorgestellt.
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SUMMARY:Mehr bewegen: mit Coachingtools zu nachhaltigem Therapieerfolg
DESCRIPTION:Coachingtools bieten wirkungsvolle Impulse für therapeutische Gespräche. Ziel ist es\, Veränderungsprozesse gezielt zu begleiten\, Motivation zu fördern und die Selbstwirksamkeit von Patient:innen zu stärken. Wie können solche Tools die Therapie konkret unterstützen? Wie lässt sich Veränderung nachhaltig verankern? Der Fokus liegt auf praxisnahen Tools\, die sich einfach in den therapeutischen Alltag integrieren lassen
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SUMMARY:Testkurs 1-Tag
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SUMMARY:Testkurs 2-Tag
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SUMMARY:10 Irrtümer über Rückenschmerzen
DESCRIPTION:In 90 Minuten erhalten Sie einen kompakten\, praxisnahen Überblick über die zentralen Grundlagen im Umgang mit Rückenschmerzen. Sie erfahren nachvollziehbar\, welche verbreiteten Missverständnisse und Irrtümer den Umgang mit Rückenschmerzen beeinflussen können. Ein fundiertes Wissen über Schmerzmechanismen und evidenzbasierte Behandlungsmöglichkeiten bildet dabei die Grundlage für ein effektives therapeutisches Vorgehen. Lernen Sie außerdem\, wie Sie dieses Wissen gezielt in Ihrer Therapie einsetzen\, in spezifische Übungen übertragen und Ihre Patient:innen durch verständliche Aufklärung sowie einen aktiven Behandlungsansatz nachhaltig begleiten können.
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SUMMARY:Praktische Aphasietherapie
DESCRIPTION:Mit ca. 250 verschiedenen Therapiemethoden und –materialien ist das Angebot von Möglichkeiten\, Aphasien zu behandeln\, nahezu unüberschaubar. Um dennoch eine Orientierung zu erhalten\, werden in dem Seminar diejenigen Interventionen und Therapieprinzipien vorgestellt\, die sich in der Praxis bewährt haben. Bei den therapeutischen Optionen einen konkret auf die Behandlung einer ausgeprägten Aphasie\, Restaphasie und Sprechapraxie eingegangen. Detaillierte Anleitungen helfen dabei\, die Optionen in die Praxis zu übertragen. Zudem werden den SeminarteilnehmerInnen selbst entwickelte Materialien (kostenlos) zur Verfügung gestellt. Bei den Prinzipien wird auf Faktoren eingegangen\, die evidenzbasiert wirksam sind. Zu ihnen zählen die Therapiefrequenz\, das Shaping und die Repetition. Die drei Faktoren werden mit Therapiematerialien hinterlegt\, um sie im Alltag anwenden zu können. \n 
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SUMMARY:Funktionelle Störungen erkennen und behandeln
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SUMMARY:Gleichgewicht & Sturzprophylaxe
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SUMMARY:Effektiv therapieren in der Geriatrie
DESCRIPTION:Hintergrund \nDurch die demografische Entwicklung in unserer Gesellschaft stehen wir in unserem Praxisalltag zunehmend vor spezifischen Herausforderungen im Umgang mit älteren Menschen. Zu den häufigsten Problembereichen zählen Multimorbidität\, eine erhöhte Sturzgefährdung\, Gangschwierigkeiten sowie verschieden Formen von Demenzen. Ebenso gewinnt die Behandlung degenerative Erkrankungen an Bedeutung\, da sie gezielte und differenzierte Therapieansätze erfordern. Nach Abschluss dieses Kurses sind Sie in der Lage\, mit altersspezifischen Problematiken sowie degenerativen Erkrankungen gezielt umgehen zu können und diese evidenzbasiert zu behandeln. \nKursinhalte \n\nÜberblick über die häufigsten degenerativen Erkrankungen und deren spezifischen Therapieansätze\nDie wichtigsten Grundsätze von motorischer Rehabilitation in der Geriatrie\nUmsetzung eines effektiven und alltagsorientierten Trainings bei älteren Patient:innen\nGrundlagen und Komponenten einer wirksamen Sturzprophylaxe\nGanganalyse und effektives Gangtraining in der Geriatrie\nUmgang mit Demenzerkrankungen aus therapeutischer Sicht\nSinnvolle Unterscheidung und Anwendung von Restitution und Kompensation
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SUMMARY:Irrtümer und Wissen zur Spastik
DESCRIPTION:Spastik zählt zu den häufigsten Symptomen bei neurologischen Patient:innen. Bei der Behandlung ist nicht nur eine Reduktion von Spastik an sich entscheidend\, sondern vor allem die Erzielung funktioneller Verbesserungen\, um die Selbständigkeit im Alltag zu fördern. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick zur Ursache und dem leitlinienempfohlenen Umgang mit Spastik in der Therapie.
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SUMMARY:Update Schlaganfall
DESCRIPTION:Hintergrund \nMan weiß heute\, wie wichtig ein gezieltes Vorgehen nicht nur in den ersten Tagen und Wochen nach einem Schlaganfall ist\, sondern auch\, dass bei chronischen Schlaganfallpatient:innen mit gezielter Therapie auch noch Jahre später signifikante Verbesserungen erzielt werden können.\nIn diesem Kurs werden die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse der Schlaganfallrehabilitation vorgestellt. Im Fokus steht die Frage\, welche Faktoren entscheidend sind\, damit eine effektive Rehabilitation nach Schlaganfall wirkungsvoll ist und nachhaltige Erfolge erzielt. Dabei werden evidenzbasierte Ansätze der Gangrehabilitation\, der Behandlung neurokognitiver Beeinträchtigungen sowie der Therapie der oberen Extremität praxisnah vermittelt.\nDie Inhalte orientieren sich an den aktuellen Leitlinien der neurologischen Fachgesellschaften und werden durch praktische Beispiele\, Videodemonstrationen und Fallanalysen ergänzt. Das erworbene Wissen kann damit direkt im Praxisalltag angewendet werden. \nKursinhalte: \n\nKrankheitsspezifische Funktionseinschränkungen nach Schlaganfall\nEvidenzbasierte Behandlungsansätze und relevante Aspekte des Motorisches Lernens nach Schlaganfall\nLeitliniengerechte Rehabilitation der oberen Extremität nach Schlaganfall\nLeitliniengerechte Gangrehabilitation\nNachhaltige Therapieansätze bei Spastik\nEffektive Therapie bei der schmerzhaften Schulter\nHilfsmittel- und Orthesenversorgung\, einschließlich funktioneller Elektrostimulation für obere und untere Extremität
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SUMMARY:Neurorehabilitation bei Parkinson
DESCRIPTION:Kursinfos und Anmeldung unter: https://fa-plesch.de/kursdetail?event_id=5178
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SUMMARY:Behandlung von schwer Betroffenen in der ambulanten Neurorehabilitation
DESCRIPTION:Durch eine verbesserte (Intensiv-) Medizin überleben immer mehr Menschen schwere neurologische Ereignisse wie einen Schlaganfall oder ein Schädelhirntrauma. Nach Beendigung der stationären Rehabilitation ist es häufig eine große Herausforderung eine gezielte und effektive Weiterbehandlung zu gewährleisten. Gleichzeitig nimmt die Zahl an Patient:innen mit chronisch-entzündlichen und neurodegenerativen Erkrankungen des zentralen Nervensystems wie Multiple Sklerose und Parkinson stetig zu\, die ebenfalls auf eine ambulante Regelversorgung angewiesen sind.\nDieses Wissen to Go richtet sich an Physio- und Ergotherapeut:innen\, die schwer betroffene Patient:innen in ihrem ambulanten Praxisalltag behandeln. Es werden wichtige Grundlagen und Prinzipien für eine sinnvolle und effektive Therapiegestaltung vermittelt sowie der gezielte Einsatz von Hilfsmitteln behandelt. Auch medizinisches Fachpersonal und Angehörige\, die sich über therapeutische Möglichkeiten schwer Betroffener informieren möchten\, sind herzlich willkommen!
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SUMMARY:Effektive Übungen in der Neurologie/Geriatrie
DESCRIPTION:Kursinfos und Anmeldung: https://fa-plesch.de/kursdetail?event_id=5177
URL:https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/effektive-sbungen-in-der-neurologie-geriatrie-3
LOCATION:FA Plesch\, Schönhauserstraße 64\, Köln\, Nordrhein-Westfalen\, 50968\, Deutschland
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SUMMARY:Ausgeprägte Sprachverständnisstörungen: Was tun?
DESCRIPTION:Auditive Sprachverständnisstörungen als Folge einer Aphasie können zwei Ursachen haben: Zum einen können sie auf semantischen und zum anderen auf konzeptuellen Beeinträchtigungen beruhen. Im ersten Teil des Seminars wird es darum gehen\, diese beiden Möglichkeiten diagnostisch voneinander zu differenzieren. Im anschließenden Teil werden therapeutische Optionen vorgestellt\, die sowohl die Behandlung semantischer als auch konzeptueller Sprachverständnisstörungen umfassen.
URL:https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/sprachstrungen
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SUMMARY:Neurorehabilitation bei Parkinson
DESCRIPTION:Kursinfos und Anmeldung unter: https://i-t-f.de/kursangebot/?kursid=3621
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SUMMARY:Update Schlaganfall
DESCRIPTION:Kursinfos und Anmeldung unter: https://i-t-f.de/kursangebot/?kursid=3621
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SUMMARY:Heilmittelkatalog - klingt kompliziert\, muss es aber nicht sein!
DESCRIPTION:Der Heilmittelkatalog beinhaltet umfassende Informationen für alle Heilmittelberufe\, die für die Abrechnung essenziell sind. Für Therapeut:innen und Angestellte aus Praxen\, die Physiotherapie\, Ergotherapie und Logopädie anbieten\, ist er damit ein unverzichtbares Nachschlagewerk. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick über den Aufbau des Katalogs\, welche ICD-Codes\, welchen besonderen Verordnungsbedarf und langfristigen Heilmittelbedarf Sie auf jeden Fall kennen sollten. Außerdem gibt es Hilfestellungen wie Sie Heilmittelrichtlinien schnell und verlässlich nachschlagen können.
URL:https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/heilmittelkatalog
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SUMMARY:Neurorehabilitation bei Parkinson
DESCRIPTION:Kursinfos und Anmeldung unter: https://ulmkolleg.net/Kursart/KursID/Neurorehabilitation%20bei%20Parkinson/KursinternID/2566/KursRepGuid/6819bc2b-291f-47f3-b220-a04e44607c94/
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SUMMARY:Pusher und Neglect - evidenzbasiert therapieren
DESCRIPTION:Hintergrund \nStörungen der Raumkognition wie die Pusher-Symptomatik und der Neglect erfordern fundierte und evidenzbasierte Therapieansätze. Das therapeutische Vorgehen bei der Pusher-Symptomatik ist klar vorgegeben und wird in diesem Kurs sowohl für die Frühphase als auch die weitere Neurorehabilitation vermittelt. Beim Neglect ist es entscheidend\, die Komplexität der Störung zu erfassen und ein gezieltes abgestimmtes interdisziplinäres Vorgehen zwischen Neuropsychologie\, Ergotherapie und Physiotherapie zu ermöglichen. Nach diesem Kurs sind Sie in der Lage Störungen der Raumkognition differenziert zu erkennen\, gezielt zu behandeln und interdisziplinär abgestimmte Maßnahmen sicher in den Therapiealltag zu integrieren. \n  \nKursinhalte \n\nVermittlung neuroanatomischer Hintergründe bei Störungen der Raumkognition\nUmgang\, Interpretation und praktische Relevanz von Assessments\nDifferenzierte Therapieplanung nach Krankheitsbild\, Schweregrad und Symptomatik\nVorstellung evidenzbasierter und leitlinienorientierter Therapieempfehlungen\nDurchführung von gezielten therapeutischen Interventionen\nBedeutung und Tipps zur interdisziplinären Zusammenarbeit
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LOCATION:Online
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SUMMARY:Motorische Therapie nach Schädelhirntrauma
DESCRIPTION:Hintergrund \n  \nDie Behandlung von Patient:innen mit Schädelhirntrauma erfordert ein differenziertes\, verlaufsabhängiges therapeutisches Vorgehen. Ein fundiertes Verständnis der jeweiligen Remissionsphasen ist dabei entscheidend\, um gezielt und wirkungsvoll zu intervenieren. \nIn diesem Kurs stehen evidenzbasierte phasenspezifische Schwerpunkte im Fokus – von der Frührehabilitation bis zur weiterführenden Therapie. Behandelt werden zentrale Themen wie Stimulation\, Lagerung\, Mobilisation sowie das Training von Greif- und Gehfunktionen. Besonderes Augenmerk gilt der Behandlung von Spastik\, ataktischen Bewegungsstörungen und weiteren neurologischen Symptomen. Auch neuropsychologische Auffälligkeiten werden praxisnah thematisiert. \n  \n  \nKursinhalte \n \n\nEinführung in die Definition und Einteilung der Remissionsphasen nach Schädelhirntrauma\nAuseinandersetzung mit den Remissionsphasen nach Gerstenbrand\nÜbersicht zu den häufigsten klinischen Symptomen\nTherapeutische Möglichkeiten im Umgang mit Koma und Bewusstseinsveränderungen\nPhasenspezifisches therapeutisches Vorgehen in der Akutphase\, Früh- und Spätrehabilitation\nInterdisziplinäres Vorgehen und Schnittstellen in der Zusammenarbeit mit Ärtz:innen\, Pflege\, Neuropsychologie\, Logopädie und Sozialdienst\nVorstellung evidenzbasierter Behandlungsansätze nach Schädelhirntrauma\nGrundlagen des motorischen Lernens sowie optimales Vorgehen in der Behandlung\nVorstellung und Einsatz von Assessments\nVermittlung einer zielgerichteten und individuellen Spastik- und Botolinumtherapie\nIndikationsgerechte Auswahl von Orthesen- und Hilfsmitteln\nVorstellung vieler Fallbeispiele mit praktischem Bezug
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LOCATION:Online
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SUMMARY:Neurorehabilitation bei Multipler Sklerose
DESCRIPTION:Infos und Anmeldung unter: https://www.fihh.de/erweiterte-kurssuche/kurs/Online-Kurs-Neurorehabilitation-bei-Multipler-Sklerose/26-0085#inhalt
URL:https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/neurorehabilitation-bei-multipler-sklerose-2
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SUMMARY:Fatigue bei MS verstehen und behandeln
DESCRIPTION:Fatigue zählt zu den häufigsten und belastendsten Symptomen bei Multipler Sklerose und hat einen erheblichen Einfluss auf den Alltag und die Lebensqualität von Betroffenen. Da nur ein gezieltes und individuell angepasstes therapeutisches Vorgehen zu einer nachhaltigen Verbesserung führen kann\, ist es für Therapeut:innen essenziell\, die zugrunde liegenden Mechanismen von MS-bedingter Fatigue und Fatigability zu verstehen und differenzieren zu können.
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SUMMARY:Evidenzbasierte Ganganalyse und Gangtherapie in der Neurorehabilitation
DESCRIPTION:Hintergrund \nDie Verbesserung der Gehfähigkeit zählt zu den häufigsten Therapiezielen bei neurologischen und geriatrischen Patient:innen. Um wieder länger\, weiter und sicherer gehen zu können\, bedarf es eines spezifischen sowie individuell angepassten Gangtrainings. Dieser Kurs vermittelt die Grundlagen und Anwendungen einer evidenzbasierten und effektiven Gangrehabilitation von der Ganganalyse bis zur konkreten Umsetzung im Praxisalltag. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem gezielten Einsatz von Assessments\, der Durchführung von spezifischem Gleichgewichtstraining\, dem Einsatz des Laufbandes sowie der Verwendung von Hilfsmitteln. Darüber hinaus werden therapeutische Herangehensweisen auf Basis des motorischen Lernens bei schwer betroffenen als auch bei bereits gehfähigen Patient:innen praxisnah vorgestellt. \nKursinhalt \n\nDurchführung einer evidenzbasierten Ganganalyse und anschließende Integration der Ergebnisse in eine effektive Therapie\nVorstellung und Interpretation geeigneter Gang-Assessments\nUmsetzung von leitlinienorientierter und evidenzbasierter Gangrehabilitation in den Praxisalltag\nTherapieschwerpunkte für verschiedene neurologische Krankheitsbilder in der Gangrehabilitation\nKraft-\, Ausdauer- und Geschwindigkeitstraining mit und ohne Laufband\nSpezifisches Gleichgewichtstraining\nGezielter Einsatz von Hilfsmitteln\, Orthesen und Funktioneller Elektrostimulation
URL:https://hsh-lamprecht.de/fortbildung/evidenzbasierte-ganganalyse-und-gangtherapie-in-der-neurorehabilitation
LOCATION:IFA\, Otto-Ficker-Straße 2\, Kirchheim/Teck\, Baden-Württemberg\, 73230\, Deutschland
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SUMMARY:Orthesen und Hilfsmittel in der Neurologie - alles was Therapeutinnen wissen müssen
DESCRIPTION:Hintergrund \nAus unserem Praxisalltag wissen wir\, dass die Versorgung mit Orthesen und Hilfsmitteln eine zentrale Rolle in der Neurorehabilitation und Geriatrie spielt. Ebenso betonen die Leitlinien medizinischer Fachgesellschaften die Bedeutung eines frühzeitigen und individuell angepassten Einsatzes\, um Rehabilitationsmaßnahmen wirksam und nachhaltig zu gestalten.\nDieser Kurs vermittelt einen praxisnahen und umfassenden Überblick über bewährte Orthesen und weitere Hilfsmittel in der evidenzbasierten Neurorehabilitation. Neben etablierten Versorgungslösungen für die oberen und untere Extremität werden auch aktuelle Entwicklungen und Innovationen im Hilfsmittelbereich thematisiert. Krankheitsspezifisches Wissen und ein Überblick über die verfügbaren Versorgungsmöglichkeiten sind entscheidend\, denn nur wer beides differenziert versteht\, kann eine individuelle und optimale Hilfsmittelversorgung unterstützen. \nKursinhalte \n\nEvidenzbasierte Grundlagen rund um die Versorgung mit Orthesen und Hilfsmitteln\nTherapeutisches\, symptomorientiertes Vorgehen bei der Auswahl und Anpassung von Orthesen und Hilfsmitteln unter Berücksichtigung neuer Erkenntnisse in der Neurorehabilitation (spezifisches Vorgehen z.B. bei Spastik\, Ataxie sowie bei Krankheiten wie ALS\, Parkinson\, Schlaganfall und MS)\nHilfsmittelversorgung für die Gangrehabilitation und zur Verbesserung der Teilhabe – Schwerpunkte bei verschiedenen Erkrankungen\nHerstellerunabhängige Vorstellung verschiedener Orthesen\nOrganisatorische Abläufe und Zusammenarbeit mit Orthopädiefirmen und Krankenkassen unter dem Aspekt der praktischen Anwendung\nPraktische Demonstrationen erfolgreicher Hilfsmittelversorgungen anhand von Videobeispielen
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LOCATION:IFA\, Otto-Ficker-Straße 2\, Kirchheim/Teck\, Baden-Württemberg\, 73230\, Deutschland
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